借物抒情.ppt

借物抒情.ppt欣赏诗句举头望明月,低头思故乡。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情思考:1、这句诗流露了作者怎样的思想感情?2、作者因看到了什么而勾起了这份情感?3、作者所看到的景象和这份情感有联系吗?第二单元写作实践教学目标理解并运用借物抒情的写法什么叫借物抒情?“借物抒情,”就是通过对某种事物(动物、植物等)的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志,展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。这类文章写物只是手段,抒情才是目的。要始终将立足点放在抒情上。物象人情联想利用事物间的相通、相近、相似、或相反的关联,丰富突出事物的形象性。课内的借物抒情《雪》这篇文章,鲁迅更欣赏北方的雪,它永远如粉,如沙,他们决不粘连,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。[物:形的描绘]这俨然是一个斗士,一个挑战者,在异常严酷的环境中,以孤独不妥协的姿态,向世界宣告它的存在。这北方的雪不正是鲁迅自身的写照吗?我们都知道他创作《野草》的时候,正是蒋介石发动“四一二”***政变后,现实环境异常残酷,就是在这样的白色恐怖下,鲁迅毅然地对黑暗势力进行着不屈不挠的斗争。雪与鲁迅有相通之处,那便是都有一种斗争精神。所以鲁迅唱出了对北方雪的赞歌:是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂![情:表达心志]课外的借物抒情仰望银杏 突然忆起一个夏日,我迈着沉重的步伐漫无目的地徘徊在那条小路。我止步抬头仰望,眼前是一棵高大粗壮的银杏。翠绿的叶儿像一片片小小的扇子,在枝头上颤动。叶片上还闪着丝丝亮光。一阵微风从我耳边掠过 ,我仿佛还能听到树叶在枝头窃窃私语的声音。只是,这株银杏,若不是他的干粗壮虬曲,若不是他的枝苍劲有力,我怎么也不敢相信,它竟是一株已逾百年的古树。 [物:形的描绘]透过树叶间的缝隙,我仿佛看到,在无数个狂风暴雨的夜晚,风是怎样肆虐地扯着他的枝干,雨又是怎样无情地击打着他的叶片,然而古老的银杏始终面带着微笑,挺了过来,成为我眼前的这棵参天大树。   缝隙将阳光斑驳成点点光斑洒在地上。我退后一步,阳光把我的影子挤得很短很短,树影却将我的思绪拉得很长很长……  我仿佛听到古银杏意味深长的言语,带着微笑出发吧,孩子…… [情:表达思绪]