苏轼作品复习.docx

宁夏银川市第十五中学校本课程九年级语文(下)古诗文复****中考古诗文复****一中考苏轼诗文复****课型:复****主备:陆兵审核:备课组使用时间:月日一、。。,体会作品中蕴含的作者的感情。二、。苏轼,字,号,代著名,诗词文都取得了很高的成就,之一,派词作代表人物。。=1\*GB3①?把酒问青天。=2\*GB3②起舞弄清影,。=3\*GB3③不应有恨,?=4\*GB3④皎洁的月亮引人遐思,令人动情。豁达的苏轼望月感怀,思索人生,悟出“,”的哲理。=5\*GB3⑤在《水调歌头》中,苏轼吟咏出“,”,表达了美好祝愿,成就了千古传唱的名句。=6\*GB3⑥座下如积水空明,,。=7\*GB3⑦,?但少闲人如吾两人者耳。=8\*GB3⑧,西北望,射天狼。=9\*GB3⑨酒酣胸胆尚开张,,!=10\*GB3⑩苏轼在《》中委婉地表达自己希望得到朝廷重用愿望的句子是:,?。=1\*GB3①月色入户,欣然起()()=2\*GB3②相与步于中庭()=3\*GB3③但少闲人如吾两人者耳()。=1\*GB3①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。=2\*GB3②《记承天寺夜游》、《水调歌头》、《》分别表达了作者什么样的思想感情。三、合作学****1.《记承天寺夜游》中,怎么理解文末“闲人”的含义?《水调歌头》中作者的感情变化。《》和晏殊的《浣溪沙》,说说在豪放派和婉约派风格有哪些区别?四、归纳总结五、自我检测1.《记承天寺夜游》紧扣“夜游”结构全文。全篇从“夜”写起,交代了夜游的时间和;接着写寻找夜游同伴并说明夜游的地点,为写景作铺垫;之后集中笔墨描写景物,结尾部分。2.《》是派词作代表作品,其中一句是作者以历史上的英雄。这首词表达了作者。 《水调歌头》中的名句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”一句。七、教(学)后记学而不思则罔思而不学则殆1