大学生负面评价恐惧与自尊、自我意识的关系研究.pdf

熟戳杳学位论文作者签名:叫句签字日期:切昝丛拢烊四川师范大学学位论文独创性及使用授权声明/本人声明:所呈交学位论文,是本人在导师苤速塾撞指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索;为教学、科研和学术交流目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ一▲駌’、奂骸瘢一·.
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大学生负面评价恐惧与自尊、自我意识的关系研究发展与教育心理学研究生叶舒卷调查,探讨了大学生负面评价恐惧特点和大学生负面评价恐惧与自尊、自我专业指导教师梁斌摘要:大学生负面评价恐惧、自尊与自我意识的关系问题是一个具有理论意义和实践价值的课题。深入研究这一问题,有利于在高校的心理健康教育工作中选择适当的切入角度,帮助大学生从相对全面而积极的角度看待自己、理解他人,提升大学生的自尊水平,树立正确的自我观,科学引导大学生自我意识和社会交往的正确发展。实现与周围环境的和谐相处,为将来的生活做好准备。本研究使用简明负面评价恐惧量表、自尊量表和自我意识量表为研究工具,从成都市的笱婊槿×舜笏乃母瞿昙豆笱辛宋意识的关系,并通过实证研究建立并检验了大学生负面评价恐惧、自尊与自我意识的关系模型。统计分析结果如下:笱母好嫫兰劭志宕嬖谙灾男员鸩钜欤笱好嫫兰劭志甯于男大学生。笱郎优头嵌郎优诟好嫫兰劭志迳洗嬖谙灾钜欤郎女的负面评价恐惧高于非独生子女。笱母好嫫兰劭志宕嬖谙灾纳吹夭钜欤醋耘┐宓拇笱好评价恐惧高于来自城镇的大学生。笱刹坑敕歉刹吭诟好嫫兰劭志迳洗嬖谙灾钜欤H胃刹康拇笱生负面评价恐惧高于不担任干部的大学生。笱母好嫫兰劭志宕嬖谙灾哪昙恫钜欤笏难氪笠弧⒋蠖大三学生在负面评价恐惧上差异显著。从大一到大四的整个大学阶段,负面评.,
优嘌】怠⒒ǖ淖宰鸷妥晕乙馐墩饬礁龇矫妫蒲б即笱好价恐惧的得分呈上升趋势,其中大三到大四阶段尤为显著。好嫫兰劭志逵胱宰鸪氏灾合喙兀胱晕乙馐冻氏灾喙亍宰鹪诟好嫫兰劭志逵胱晕乙馐吨溆胁糠种薪樽饔谩结合以上研究结果,本研究对于高校教育提出相应的建议:厥哟笱好嫫兰劭志宓囊冀逃评价恐惧和社会交往的发展。攵耘笱男睦硖氐憬懈好嫫兰劭志宓囊冀逃岷洗笱刹康氖导市睦碜纯觯杏姓攵孕缘囊冀逃关键词:大学生负面评价恐惧自尊自我意识中介效应Ⅱ◆哇
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