加强社会主义核心价值观教育以德润心-核心价值观论文.doc

加强社会主义核心价值观教育以德润心-核心价值观论文加强社会主义核心价值观教育以德润心 摘要****总书记指出:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立”。所以培育和践行社会主义核心价值观,需要加强社会主义核心价值观教育以德润心。关键词 :核心价值观;教育;以德润心2013年12月中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出:“富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。”24个字的社会主义核心价值观,无论从哪一个层面来讲都离不开道德的支撑****总书记在北京大学师生座谈会上也指出:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立”。①这句话把核心价值观和德的关系讲得很明确。道德包括个人品德、家庭美德、社会公德和职业道德等美德修养。坚持以德治国,我们才能真正实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家目标;崇尚道德,社会才能真正做到自由、平等、公正、法治;拥有德行,人们才能真正做到爱国、敬业、诚信、友善。建设美丽松原,打造幸福松原、和谐松原,重要的一点就是要加强社会主义核心价值观教育,以德润心。一、让社会主义核心价值观教育进课堂,滋润学生的心田刘云山同志指出:“培育核心价值观,必须坚持从小抓起、从学校抓起。青少年阶段是价值观形成阶段,是可塑性最强的时期。抓好了青少年思想道德教育,也就抓住了未来、管住了长远。”②通过社会主义核心价值观教育,让松原市的孩子从小就能养成按正确的标准评判是非的****惯。让社会主义核心价值观教育进入松原市的中小学课堂,这是以德润心的基础工程。可以把社会主义核心价值观的内容编成教材,作为中小学生的德育必修课。通过教学讲解,使学生们懂得自己祖国的国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、个人层面的价值准则。教师在讲授社会主义核心价值观的过程中,可以运用多种方式,引导青少年不断加强道德修养。比如讲民族英雄的故事,诗歌朗诵,针对社会上的负面价值观判断对错等。还可以组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动等,让学生能够时刻不忘社会主义核心价值观。让社会主义核心价值观像一池清泉一样滋润孩子们的心田,使他们健康茁壮成长。二、向广大人民群众宣传社会主义核心价值观,润泽人们的心灵2013年,我国经济总量排在全球第二位,仅次于美国。但是我们的文化软实力、核心价值观的影响力和经济总量的排名并不匹配。从国内看,各种思想文化交流、交融、冲突,社会主体和社会意识形态出现多元化。人们对于金钱、利益、理想、名位、权力等的认识各不相同。比如金钱至上的;为名利而不惜违背良心道德做事的;不顾他人健康乃至生命安全制售假冒伪劣商品的;崇洋媚外的;信奉邪教的,传播异教邪说,甚至反对共产党的领导等等。这些不良现象的出现,其中原因之一就是人们在心中没有形成统一的正确的关于国家目标、社会价值取向、个人道德准则的评判标准。这些问题和现象在我们松原市的人民群众中或多或少的也有所表现。有些人的心灵在各