新中国成立以来“劳动美育”实践及理论发展.pdf

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日期每州越一圣地翟:≤:笙独创性声明关于论文使用授权的说明本人声明,所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生┟.日期本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文,并向社会公众提供信息服务。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑导师┟:
中文摘要美育的方式和途径一直是美育实施过程中最活跃的部分,是教育改革亘古不变的研究课题,是全面落实素质教育的关键,直接关系到人才培养的规格与质量。劳动美育作为美育的内容之一,也是当代教育研究的重点。劳动与美育的结合就是劳动美育,即在劳动中受到美感教育,其中也包括了对劳动以及劳动人民情感的培养。它强调实践主体自由、自觉的进行创造活动并从中受到美的教育及熏陶;强调实践主体的品格、意志、才能、智慧在劳动实践中最直接的体现,而不是简单的获得劳动成果的功利感和成就感。对这一课题进行研究的目的,是希望在系统的梳理新中国成立以来“劳动美育”的实践发展过程以及理论发展趋势过程中,加强对劳动美育性质、内涵、地位及其特有的教育功能的了解;加强对我国建国以来劳动美育实践的历史沿革和现实状况的了解;加强对劳动美育思想改革发展规律和特点以及与素质教育相适应的发展思路的了解。在此基础上,结合劳动美育实践及思想理论发展的实际情况,针对当前学校实施劳动美育的重点、热点问题,进行以实验性、艺术性为主的课题研究,为教育改革实践服务,为教育行政决策服务,提高对新中,加强和完善当前劳动美育的实践过程及理论发展。本文拟从纵向和横向两个方面,通过对新中国成立以来“劳动美育导及理论发展进行研究,梳理新中国成立以来劳动美育实施过程中改革与发展的历史脉络,史论结合,还原历史本来面目,总结、借鉴前人实施劳动美育的经验,反思其过程中存在的过失和不足,为当代教育实旋劳动美育的创新发展提供理论支持和实践参考,进一步推动我国的教育改革、深化和完善我国劳动美育的内容。通过研究得知,最近十几年来,当代中国美育研究呈现出内容实践化、视野扩大化、方法科学化的趋势,中国美育研究取得了显著成绩,理论与实践方面都有新的建树。但是,劳动美育作为美育研究面临的主要课题之一,对其进行的研究略显单薄,特别是对于新中国成立以来劳动美育实践及理论发展的研究,只散见于一些著作、期刊、论文中,并且只是针对某一时期或理论与实践中某一层面进行分析、研究,很少有人从全局的角度宏观地建国以来劳动美育实践与理论发展的整体进行系统的梳理、分析、归纳、总结并在此基础上进行反思,致使大量行之有效的劳动美育形式和方法没有得到有效的延续和发展,这应当引起当代美育理论工作者和教育家的高度重视。关键词:劳动美育劳动实践主体审美感受素质教育武汉理工人学硕士学位论文
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