礼拜二午睡时刻2稿 礼拜二午睡时刻.doc

礼拜二午睡时刻2稿礼拜二午睡时刻礼拜二午睡时刻一、导入话题,明确目标一篇给人留下难以磨灭印象的小说,其情感有着不可忽视的作用。这节课,我们主要来体味《礼拜二午睡时刻》中的情感的魅力。(PPT:情感)二、把握情节,初体情感(一)情节概括讲述一个什么样的故事呢?用简洁的语言概括明确:一个闷热的礼拜二,母亲带着女儿到一个凄凉的小镇拜祭被打死的儿子(PPT2)(二)情感初味:原来这是一个白发人送黑发人的故事,这个时候母亲的心情是怎样的(明确:悲伤、难过、沉重)母亲其实还有一个特殊的身份:小镇人眼中的小偷的母亲。小偷在任何时代都是不光彩。当她以这样的身份来到打死她儿子的小镇,母亲的内心是复杂的更何况这个儿子在母亲的心目中是很好、很听话的也正是因为母亲这个身份,母亲不能像其它母亲那样正常宣泄自己的情绪,而是要把感情克制、隐藏起来三、品读细节,细味情感(一)体味母亲的情感:看似平静,平静的背后是情感的暗流涌动下面我们就从母亲的语言、神态、动作去体味母亲的内心世界(PPT3)8-13;17-28;36-42;47-56;66-70师引导:母亲的情感随着跟一步步靠近儿子的坟墓是有推进的,因为文章比较长,我们就集中这儿处品味。8-13对女儿说的话,将到达小镇;17-28求见神父;36-42填表格前后;47-56回忆儿子;66-70母亲走出神父家就其中一处,读一读,想一想,与同学轻声讨论,选择你最有感触的来说一说明确:1、对女儿说的话:“把鞋穿上!”“梳梳头!”“你要是还有什么事,现在赶快做好!”女人说,“往后就是渴死了,你也别喝水。尤其不许哭。”明确:以命令克制脆弱,临近小镇的内心的不安与紧张2、刚到神父家:与神父妹妹的对话:固执、执幼的背后是一种坚定愣愣站在那里,两只手紧紧抓住皮包:克制内心的紧张、焦虑与不安3、填表格时的对话及神态明确:对儿子之死的悲痛,对儿子的理解、宽容与对其自尊的维护;坚强与隐忍,内心的坦然,与世俗眼光的一种对抗、质问4、回忆儿子神色、语言明确:对儿子的肯定,心酸、疼爱、牵肠挂肚,痛苦儿子的不幸在母亲那里总是加倍的5、走出神父家明确:(动作:夺,走)母爱的力量,坚定与充满力量的,超越世俗道德樊篱的爱。小结:母亲把情感压抑在了她的言行之中,这里面有着常人的脆弱,紧张、不安;也有超于常人的隐忍、悲痛与爱PPT4呈现:马克克斯不动声色的描写下母亲的镇静,镇静的背后却有着无边的悲痛与宽广的爱。至此,我们走进了母亲的内心世界,也立体出了这个母亲的形象:她是一个坚强、隐忍、将巨悲巨爱一肩挑的伟大母亲;丧子之痛,苦苦压抑的悲哀,世俗眼光的压力,这是一个极其苦难的母亲.(二)体味小镇上的人的情感面对这样的母亲,小镇上的人又是一种什么态度?找一找,读一读P8659段明确:对母亲是一种看客心态,骨子里的冷漠、自私适时补充:鲁迅笔下看客形象(三)体味神父及妹妹(主要是神父)的情感1、品味三处神父挽留母亲的话2、问题:结合上下文语境,神父对母亲有怎样的情感变化?明确:①“天太热了”,他说,“你们可等到太阳落山嘛”纯粹从天气的状况出发给予母女俩一句很常规很家常的问候。②“等一会儿走吧,”他说为了避免母女俩受到更多的伤害,说话举止间充满了一种设身处地般的体贴。③“等到太阳落山再去吧!”神父说人物试图出手相助动又无能为力,道德的天平倾向母亲。神父为什么有这样的变化:感于母爱的伟大,叹于苦难的深重小结:对比于小镇其它人——旁观、冷漠,神父的关切之语,显示出慈悲,超越了世俗与道德樊篱,令我们在冷酷的现实面前有一丝暖意。四、了解方法,理解情感1、写法与作用:①怎么写的母爱的伟大,神父的悲悯,小镇的冷漠,所有这些情感,不是作者自己告诉我们的,而是由人物之口去说或情节的自然发展去流露的。这是作者在处理小说情感的一种方式情感的节制:适当的隐忍与节制,在小说情节与人物自己说话.(PPT呈现)②有什么作用:情感的节制胜于放纵理解作者情感:2、情感的节制,这可以说是全文的一种感情处理方法,马尔克斯在不动声色的冷峻叙述背后,总有一双慈爱的眼睛在看着:这片荒凉的土地,这样的母亲,小镇上的人及神父作者又想告诉我们什么呢?明确:无论贫富、贵贱,甚至脱去伦理与道德的外衣,给予生活在苦难中的人以同情尊重与理解。借母亲的形象拷问世人的良知,呼唤悲悯情怀。礼拜二午睡时刻2稿而这其中,却恰恰让我们看到作者的悲天悯人。小结:马尔克斯冷峻的背后是他一颗炙热的心想借用胡文英评价庄子的一句话来评价作者:“()眼极冷,心肠极热,眼冷,故是非不管,心肠热,故悲慨万端”(PPT呈现)五、自我体悟,提升情感卡莱尔:任何一本书的影响莫过于使读者开始作内的反省。面对现代社会我们情感的暖死亡,人与人之间的情感越来越疏远,越来越淡漠的时候,学****了本文,我们又想说些什么?结束语:如果这个世界以良善于悲悯为支点,苦