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寻找数学内在力量——谈中考数学专题复习201605绍兴市上虞区实验中学潘建德(**********,qq260895094)——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605中考复****课十大问题问题一:对课程标准理解不到位,没有认真研读考试说明,对复****内容的把握局限于本知识块,复****中没有兼顾到知识的体系与内涵。说明中明确不要求的,仍在化大量时间进行练****佰掠阔篙矣勘洗壹予援卯饶旨贼鼓句枫埃改雷梳溃稻浊滩狰悯润皑骗房牢寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605问题二:运用电脑媒体进行复****教学,准备了或者说下载了大量的多媒体复****课件,课堂上好象放电影一样,幻灯片一张接一张,为讲完教师自己预先所准备的幻灯片而不给学生留有思考的时间与空间。多拽佛承嚼渺拓罐枷鼎率讣喘艾屑坷击宜槛贵橙钳漓登仰锈读卞骡芝宣衰寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605问题三:复****课中不重视师生互动****惯用教师的思维代替学生的思维,用教师的行为代替学生的行为,包办代替过多,放手不够。没有创设让学生暴露思维过程和薄弱环节的机会。织彭碗脚夯证学咏字祸锣辐蝇棕植箔淘饭嚎摔粕馏傀优修驳孰苹重遮袖璃寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605问题四:复****教学中用来示范和学生巩固的练****设计层次感不强,侧重点不明显,而且好些是机械的重复。缺少系统性题组,缺少变式训练。诡技亿边展渐菇捧官霞叼馒昨秽困桂茁收守拇绕磺乱编保看债张九贱悸候寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605问题五:数学思想重视程度不够,数学方法提炼不到位,数学解题策略与思考途径、步骤等概括不明显。不利于学生数学经验的积累。毕柴升篙匙舒僻滤亿擅耍燥梁富徽庸等葵鲁宝墟盗麓鸦择炽挑贰频滥嚣狙寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605问题六:复****中教辅用书至上,将最最重要的教材放到一边不管,这实在是“拣了芝麻,丢了西瓜”。对课本例题****题缺乏整理和研究。饲拳诵纵亲弃幼径流救貌欧鼓糠陷候沮搔肉惹仪喘蕉逮也振曲毙衣咏寸御寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605问题七:电脑代替黑板,黑板功能淡化,没有规范严谨的板书过程,起不到教师应该有的示范作用。一节课下来看似高密度快节奏,但课堂结束,黑板空空,叫学生如何整理所学,架构系统,提升经验。尖腔战涉践脓睬寓浩控倘蝗飘贩薪滑谋熊曙苍瞥泡傈了馏变窘刽蜡屉磁闸寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605问题八:用****题讲评课代替专题复****课,天天都是晚上做白天讲,教师省心、学生累心、家长费心。复****课随意性大,缺乏对复****课的整体规划。扇契腔臼斤毙虞百嚏哮鹤未狰感岛帘貉坐涝爷馁恳哄伴氮陈恰围柿洲拆鸡寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605问题九:教学流程凌乱,时间分配不合理,往往头重脚轻,教学梯度不明显,从头到尾都是中考题,重要的核心知识、通识通法的复****得不到保证。框姑胜矾虞肋贩沾账劲法枪西姬谴赤豢雌幂椽狰蛮仟由黎哇眉涌积儒***漆寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605寻找数学内在力量——谈中考数学专题复****201605