整式加减1.整式及其加减（1）.doc

(一),理解合并同类项法则所依据的运算律;,能进行同类项的合并;过程与方法目标1、通过具体情境导入同类项以及合并同类项的概念,经历合并同类项的过程,培养学生的观察、归纳等能力。2、通过大量练****巩固,培养学生计算能力,帮助学生形成解题经验。情感态度与价值观目标。在学****中培养学生分类、化繁为简等数学思想、方法,鼓励学生敢于发表自己的观点,从交流中获益。三教学重点和难点教学重点:正确合并同类项教学难点:找出同类项并正确合并四导出新课。创设一个生活场景,教师手里拿一些杂乱无章的零钱,让学生快而准地数数出钱数教师和学生进行一场比赛,看谁最快得到答案五探索新知(一)同类项的定义及判断标准1观察下列各式,把你认为相同类型的式子归类,并说出分类根据。2探索同类项的定义,重点理解三个相同。3练****判断、填空4明确同类项特征及判断标准。(二.)【图3---6的长方形由两个小长方形组成……,,你能发现什么?:教材【例1……,做一做……说说你是怎么做的。】活动目的:旨在掌握合并同类项的法则、方法、步骤,正确合并同类项。注意问题:本部分内容以师生合作共同探究为主,尤其方法、步骤应以教师引导归纳为主;可用例一强化得出法则要点:①同类项系数相加;②字母和字母指数不变可用例二强化解题方法:记号分类(用不同的下划线或不同字体颜色等),括号分组(这里括号前统一为正号);可用PPt强化解题一般步骤:①观察记号;②括号分组;③正确合并;④处理结论(按某字母的升幂或降幂排列)。如:7a+3a2+2a-a2+3;观察记号=(7a+2a)+(3a2-a2)+3;括号分组=9a+2a2+3;正确合并=2a2+9a+3。处理结论七巩固练****活动内容:教材【随堂练****活动目的:旨在学会归纳、梳理、掌握学****要点,如:定义、法则、方法、步骤等,考查所学知识掌握情况。注意问题:本部分内容应以学生独立+合作相结合的学****方式;可用PPt展示小结的重要内容。如:定义、法则、方法(观察记号,括号分组)、步骤注意点(结果处理)等。