教师轮岗交流工作个人总结.doc

教师轮岗交流工作个人总结留一抹馨香在**20013—2014学年度,我我来到**小学交流学****担担任四4班班主任兼语文教学学工作。回顾自己的工作和表表现,能够赢得学生的喜爱,,受到家长的好评,得到学校校的肯定,对于我真是莫大的的安慰。而我自己在**小学学轮岗交流的同时也得到了进进一步的锻炼,无论在思想上上、业务上都是受益匪浅的。。我敬佩**的老师们忘我的的奉献精神,认真负责的工作作态度,成绩显著的教学业绩绩。我特别感谢分管领导何惠惠校长的关心,学科组**等等老师的呵护,副班主任***老师的支持,难忘和他们在在一起的点点滴滴,他们的身身上有很多值得我学****的地方方。**的校园,**的老师师,**的学生们都值得我珍珍惜与怀念。一、服从安排排 踏实工作2013年年8月26日,自我踏进了***园的那一刻起,就没有把把自己当成一个“流水的兵””,而是以高度负责的主人翁翁精神,在每一个平凡的日子子里挥汗泼墨,辛勤付出。严严格遵守学校的各项规章制度度和纪律要求,早上班,晚下下班,按时完成各项工作任务务。每天7:30进教室,管管理学生的晨间活动,5:110完成当天的作业批改或班班主任工作才下班。无论是是学科的教研活动,还是其他他学科的听课、学****活动我都都会积极主动参加。在活动中中我学到了很多新的教育思想想和教学方法,我积极参加本本校老师的公开课的听课评课课,不管是语文,班会,综合合等学科,都抱着学****的态度度与执教老师、听课老师一起起交流学****在课题论证活动动中,为课题组老师提出了合合理化的建议。在这一学年中中,我在学科组开课《爬山虎虎的脚》、《中彩那天》,县县教研室送教下乡暨12学时时培训中,成功执教了《父亲亲的菜园》,在磨课过程中,,我们四4班学生的班风班貌貌也得到了何校长的认可。二、关爱学生 甘于奉献走近学生 **的学生有个个性,这话不假。我们四4班班共有52人,真的是济济一一堂。我在一接手这个班就在在前任班主任那里初步了解了了情况,学业成绩两级分化,,前20%与后20%都是值值得关注的。在开学的第一周周里,我当班主任的第一件事事就是对后20%学生进行学学前家访,熟悉学生的学****心心理的特点,尽快认识每一位位学生,并把每一位学生在学学****中可能会遇到的困难记录录下来。例如:小范同学吃饭饭特慢,不看着基本不吃,小小夏同学写作业拖拉等等。关关注生活中的每一个细节,才才能及时地把握班级动态,顺顺利地对学生开展各方面的工工作。开学第一个月,就发生生了偶发事件,小陈在与同学学追赶中门牙摔掉一角,我及及时了解情况后,当晚就和副副班主任上门家访,得到了家家长的理解,并对老师的家访访表示感谢。尊重学生  任何一个孩子在成长过程中中难免会犯错误。对学生犯错错,我每次都做到耐心、细心心和学生一起找原因,分析后后果,让学生真正认识到不妥妥之处,发自内心地改正错误误。我们班的小胡同学从小父父母离异,在父亲的打骂中长长大,性格孤僻,不能与同学学友好相处,特别是对同桌女女同学动不动就想骂人甚至动动手表示不满。在我发现了这这一现状之后,立即进行了家家访。向家长提出我的建议,,人之初性本善,如何以平和和的心态去看待孩子的不足,,教室是允许学生犯错的地方方,如何家校合力才能正确引引导孩子尊重身边的每一个人人。在撰写学生评语时,在董董雪梅老师处学到一个好方法法,写下学期评语时,在上学学期的RD上接着写,