温州大学教师教育学院.doc

温州大学教师教育学院2008级初等教育专业教育实****计划一、教育实****目的1、通过教育实****使实****生在实践中接受职业道德教育和训练,感受、体验教师职业的光荣感和责任感,加强师德修养,培养从事教育工作的事业心和责任感。2、通过教育实****加深理解、综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,进一步理解教育教学规律,培养从事教育教学的独立工作能力。3、了解当前初等教育的教改动态,学****和研究初等教育科学,探索规律,在教学实践中运用新的课改信息,初步树立教学创新意识,为培养适应教改需要的新型教师进行初步训练。4、通过对初等教育中教育、教学的一些问题进行调查研究,培养实****生初步的教科研能力。5、通过教育实****检查我院的教育、教学效果,以进一步总结经验,改进工作,提高教育质量。二、教育实****内容和要求1、课堂教学了解教学的各个环节,在备课、编制教案、授课、作业的布置和批改、课外辅导、考查考试、听课评课、教学总结等方面,得到全面的严格训练,初步掌握课堂教学技能。每位实****生必须按照实****计划认真备课,独立编写教案,在上课前三天将教案送给指导师审阅,通过反复试教再上课,要求保质保量地完成教学任务。2、班主任工作学****班主任指导师的崇高思想和先进经验,了解班主任工作的重要意义,熟悉班主任工作的具体职责,掌握班主任工作的基本内容,学****运用开展班主任工作的科学方法,完成一定的具体任务,培养独立从事班主任工作的能力。至少担任一周班主任工作,并做好记录。3、教育调查选定一个教育或教学专题,开展调查研究或个案调查,了解初等教育现状,初步锻炼教育科研调查报告的撰写能力,完成一份不少于2500字的调查报告或小论文。4、听课评课通过对指导师和其他实****生的课堂教学的听课,学会填写听课记录。课后应对所听的课进行评议,填写评课意见。每位实****生累计听课节数不少于10节,完整的评课意见不少于2节。三、有关人员职责(一)实****领导小组成员职责:1、按照学校教学计划要求,起草学校教育实****计划,并在师生中广泛宣传,使有关师生明确实****工作的目的意义、任务要求、本人职责;制订实****成绩的评定标准与方法等。2、做好实****的思想准备和物质准备。3、按照实****工作的计划、组织、检查、监督各实****大组的实****工作,及时沟通信息,推广成功经验,纠正出现的问题。必要时提出调整意见。4、总结实****工作的经验和教训。5、适时召开带队老师会议。(二)实****带队老师职责1、确定实****内容,分配实****生的实****任务;2、督促和检查学生备课,组织试教、听课、评议,解决疑难问题。3、全面关心实****生的思想、教学和生活情况。4、参加实****生的实****成绩评定。5、将实****点的学生实****情况及时向校实****领导小组反映。6、负责实****点的考勤工作,督促学生遵守规章制度,严格把好管理关。7、全程指导所带实****生至少一节课时(包括指导学生备课、试讲、听课、评讲)。8、实****点负责人负责实****点的联络、计划安排、组织协调、总结等工作。(三)实****指导师的职责1、从思想上、工作上、学****上全面关心实****生,把自己的职业道德和教书育人的经验传授给实****生,做好传、帮、带工作;2、向实****生介绍班级工作计划和学生情况,指导实****班主任和少先队活动组织等工作;3、向实****生介绍实****计划、教改设想,提出具体的实****要求;4、指导实****生备课、审批实****生的授课计划和教案,指导实****生试讲、改作,检阅实****生批改作业质量,解决实****生