教师职业精神心得体会.doc

教师职业精神心得体会古人云,师者道也,为师者传道受业,教书育人。老师教授的不仅仅是生存的技能,更多的是做人的道理,所谓先做人,后做事,所以身为师者必须有着优秀的品质,首先自身要正,自身不正,不可说人,自身不正,不可育人。现代社会对老师,有了新的要求。除了古人留给我们的精神以外,我个人认为老师的位置,要重新确定。以前学生是求学,所谓求学,就是希望老师教授他。老师和学生的关系是求人与被求人的关系。现代社会这种关系再慢慢的发生变化。现在老师更多的是服务与学生。要服务好学生,就要端正思想,尤其是我们中等职业学校,老师更应该端正思想。我们是为学生服务的。端正思想要从心理上和思想上有足够的认识。只有认识上去了,才能更好的为学生服务。一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。”这是新时期的教育理念。我们每一位教师都应坚持以学生发展为本的教育理念,以培养学生研究性学****能力为突破,使课堂成为学生学****的乐园。用人格魅力感染学生。教育事业是一项灌溉的事业,要给学生一杯水,教师须是一条流动的溪,所以我们每一位教师都要树立终生学****的理念,只有丰富的知识积累和广阔的智力背景,才能在工作中一直保持着创造的***和活力,在教育教学中能灵感泉涌。教育事业是着眼于未来的事业,教育工作的性质与特点要求教师应具有相当程度的职业敏感,应跟随着时代奋力前进,所以教师要不断地更新教育观念,树立新的教育理念,积极探索素质教育的新途径。我在教学过程的重点是教育学生学会学****确立终生学****的理念。学会终生学****要求教师不再是一个教死书的教书匠,而应该成为一个教育教学的研究者。要想教好学生,就必须扮演好这一角色,就必须不断学****终生学****而且要力争使自己的教学方法与时俱进,成为一种发展着的教学艺术。一、深刻认识教师职业精神热爱人民教育事业,是一个人民教师必须具备的最基本的职业道德。教师应该不怕辛苦,不计得失,甘当“蜡烛”,甘为“人梯”。同时还应当提高自己的教育水平,不断提高自己的素养,创造一流的教育工作。这是我愿意做的,也是我一直努力去做的。教师要有静气、教师要学会宽容、教师要学会赞美、教师要学会理解。对照自己在面对整个社会贫富差距悬殊时我仍然能够爱自己的工作;在课题研究的过程中,我可以投入地想许久;在论文修改和撰写中我会精心地潜心而作,我肯定自己能够做到静气,然而面对着每一件时我能静气吗?此时的我感到无比的惭愧;在面对学生上课不守纪律的时候,我能做到宽容,下课是找他谈论;在他上课积极发言的时候我能赞美他;当孩子长时间不能改正自己的缺点时,我也能理解并与他共同克服缺点,然而面对着每一件时我能做到宽容、做到赞美和理解吗?此时的我还是感觉到了愧疚。只有关注每一个同学的成长的教师才真正是合格的。二、关爱学生教师应热爱和关心学生。教师对学生的爱是一种巨大的教育力量,也是一种重要的教育手段。作为一名教师,最大的过错莫过于对学生没有爱;最大的悲剧莫过于失去学生对自己的爱。要尊重和信任学生,给学生充分活动思考和表现的机会,肯定、表扬学生的进步,严禁使用讽刺、挖苦、辱骂和体罚等粗暴的教育方法。要公平对待学生,严格要求每个学生。教师对学生的关心和教导不应该以感情亲疏、个人好恶和学生品德优劣状况而转移。在接每一次课程的时候,都满怀着希望,都本着一个原则“一定把学生教好;一切为了学生;我会一碗水端平对待每一位学生;要对得起他们父