《森林水车》。《夏天的阳光》。《森林火车》。《夏天的阳光》,激发学生对大自然的热爱之情。教学过程(一)唱歌《森林火车》(二)欣赏《夏天的阳光》(三)、参与程度和合作能力。。。,学生的创造性思维是否得以充分发挥和体现。第二课时教学内容复****歌曲《森林水车》;复****夏天的阳光》,感受音乐的情绪与色彩的关系。。,激发音乐情感。教学过程(一)《森林水车》,请学生有感情地演唱或歌表演。《夏天的阳光》,请学生边听边随录音哼唱。(二)音乐活动“音的高低”’。,请学生分辨。注意让学生发现和归纳。(三),感受声音的高低。。。《早上好》。。《早上好》。,培养学生的创新能力。《春天在哪里》,导入本课教学。。,有感情的朗读歌词。。教学评价是否能有感情地演唱这首歌曲。《早上好》并表演。《小麻雀》。。。《早上好》,并背唱歌曲。。。第二课幸福的歌第一课时教学内容学唱歌曲《快乐的罗嗦》、有感情地背唱歌曲《快乐的罗嗦》。《快乐的罗嗦》的唱名。。教学过程(一)师生问好和《快乐的罗嗦》。(二)课题导入(三)《快乐的罗嗦》。。第二课时教学内容欣赏乐曲《阳光下的孩子》。。。教学过程(一)导入课题(二)听赏音乐《阳光下的孩子》(三)。。第三课时教学内容《彝家娃娃真幸福》教学目标根据教科书的插图,听辨音乐情绪,配上相应的画面教学过程(一)看图片讲故事。(二)为图片选择音乐。(三)配乐讲故事。。《彝家娃娃真幸福》的故事。第四课时教学内容学唱歌曲《乃哟乃》《乃哟乃》。。教学过程(一)导入课题(二)学唱歌曲(三)《乃哟乃》。。《青蛙音乐会》。2.,唱有关动物的歌曲。《青蛙音乐会》。。教学过程(一)学唱《青蛙音乐会》(二)唱有关动物的歌曲。《青蛙音乐会》。、积极地参与活动。《青蛙音乐会》。《百鸟朝凤》。《青蛙音乐会》。。教学过程(一)复****背唱《青蛙音乐会》(二)听赏《百鸟朝凤》(三)。《青蛙音乐会》。第三课时教学内容学唱歌曲《快乐的音乐会》。。。、齐唱《快乐的音乐会》完整地放一遍。。、同学们齐唱,要求齐唱部分准确、整齐。。。《唢呐配喇叭》。《铃鼓》。。。教学过程(一)发声练****铃鼓》(二)听赏《唢呐配喇叭》。。第四课咯咯哒第一课时教学内容唱歌《公鸡母鸡》。《公鸡母鸡》。。《公鸡母鸡》的录音数遍。
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