猜谜语:天上一只鸟,用线拴得牢。喜爱微风吹,害怕大雨浇。10风筝让我们来听听课文吧!要求:1、把不懂得地方做个记号。2、边听边思考,课文写了一件什么事?整体感悟快速默读课文,请同学们根据“做风筝——放风筝——找风筝”的思路把课文划分为三部分。2段3—4段5---8段做风筝:放风筝:找风筝:段落划分品读感悟做风筝我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。憧憬:向往。依然:仍然。品读感悟放风筝我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。。品读感悟找风筝忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。
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