小学美术教师专业知识考试模拟试卷.docx

小学美术教师专业知识考试模拟试卷(120分钟)姓名:               得分               第一部分:课标知识与能力 (一)选择题 “造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学****领域是按照( )划分的。A,教材内容 B,知识与技能 C,学****活动方式 D,教学活动方式 ,体验和( ).A,学****性    B,探究性      C,综合性       D,游戏性3.《全日制义务教育美术课程标准》规定,美术课程具有()A,艺术性质     B,文化性质    C,人文性质     D,审美性质 、分析、理解和( )A,共鸣     B,想象      C,评价    D,欣赏 5.( )四方面构成了美术教学的完整过程。A,目标、内容、学****方式和评价      B,备课、上课、批改、辅导C,揭题、新授、练****作业          D,造型、设计、欣赏、实践 "设计应用"学****领域的主要是培养学生形成( )和提高动手能力。A,设计意识   B,应用意识    C,探究意识   D,审美意识 7.“运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。”是( )学段设计与应用领域的目标。A,第一    B,第二      C,第三      D,第四 8、“人美版”小学第五册教材中的《对印版画》属于《全日制义务教育美术课程标准》所划分学****领域中的()。A, 造型·表现  B,设计·应用     C,欣赏·评述     D,综合·探索 9、《全日制义务教育美术课程标准》中指出:“欣赏·评述”领域是指学生对( )和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述。A,艺术美       B,自然美       C,社会美   D,行为美 10、课程目标包括总目标和阶段目标,分别提出具体的课程目标;又分为三个维度进行表述.(   ),实践与创造,,过程与方法,,知识,,过程与方法,欣赏与积极性(二)案例分析 20分在元宵节即将来临前,一位教师围绕"花灯缭乱的元宵灯"这一主题设计了这样的课例:首先调查元宵节和花灯的来源,用文字,图象的形式记录调查结果,,设计,,用花灯美化校园和社区.   请你以新课标理论对以上设计进行分析评价  第二部分:美术专业知识(一)填空题 20分1、中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在     的装饰纹样上。“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的       文化。2、宋代瓷器生产的五大名窑是     、     、      、      、     。3、“吴带当风,曹衣出水”分别指的是唐代画家       和北齐画家       所独创的宗教图像样式。4、铜胎掐丝法郎的俗名是        。5、组成画面色调的三要素是      色     色和      色。6、漫画的三大特质:            、            、              。7、总体上,汉字书法可分     、