英语人教版九年级全册中考选词填空专项训练.doc

九年级专题复****选词填空”教案设计初三英语李莹莹一、 复****目标确定的依据:1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)是这样描述五级词汇的;了解英语词汇包括单词,短语和固定搭配形式。要求学生在词汇方面能熟练的运用基本拼读规则拼写单词;能根据所学构词法判断和记忆派生词,合成词和转化词的词义和词类;能够在实际运用中运用。2、题型分析:词汇运用多以记叙文为主,近两年涉及了说明文。词数为150--6段;生词最多为3个,会给出汉语意思。此题主要考查《英语课程标准》范围内的1500-1600单词和200-3000个****惯用语或固定搭配。3、中招考点:1必考点:名词,动词,代词。2高频点:形容词,连词,副词,介词,数词。3偶尔涉及固定搭配。:变形个数为4-6个,以5个居多。:疑问副词4、学情分析:学生认为此题较难,能选对词,但不能正确运用词的形式是失分的关键。二、复****目标学****并记住选词填空的做题技巧,并会运用此技巧处理选词填空这一题型三、评价任务针对目标,通过教师讲解2017年山西省考前适应性试题词汇运用,总结归纳解题方法;并会运用此方法解决词汇运用这一题型。四、教学过程复****目标教学活动评价要点要点归纳学****并记住选词填空的做题技巧,并会运用此技巧处理选词填空这一题型复****指导:::记住做题技巧,:教师引领讲解,学生总结。:8分钟词汇运用技巧一:分析所给单词的词性。拿到题目后,不要急于看文章,首先研究被选的词汇,对词性做简单标记,对词义做初步理解,梳理方框中词汇的可能变形,要做到以下几点:针对目标,通过教师讲解2017年山西省考前适应性试题词汇运用,总结归纳解题方法;并会运用此方法解决词汇运用这一题型。空前空后要注意,名词单复要牢记,还有’s不能漏;动词变形4变化;形副注意有三级;要填数词请留意,千万别忘“基”和“序”;填入代词需慎重,,语态,非谓语形式动词一般有动原,动词的单三,过去式,过去分词,现在分词。及动词涉及的词性转换,,名词的所有格Mistake-mistakesfather-fathers–father’,宾格,形容词性物主代词,-usuallyplease-:通读全文,把握大意,试填词汇通读全文,把握大意,初步弄清文章脉络,理解所提供的基本意思,词性和可能的变化形式,并对其进行分析,浏览一下短文内是否有部分相同的词汇出现,然后结合具体语境选填词汇三:结合词法,仔细推敲,完善答案学生可按照固定搭配,语法要求等对句子进行分析,关注空前空后,从而对所选词汇进行适当变形。四:复读全文,核实答案,确保无误检查单词拼写是否正确,是否有时态,语态****惯用法及词语选用上的错误,同时不要忘记英文大小写的正确运用,以确保答案的正确性。适应性试题分析experiencebetweenwhetherdoubttheycleaninfluencedirtysaythinknearinviteItwasa