28078德育论2010年试卷简答题及答案.docx

28078德育论2010年试卷简答题及答案.docx28078德育论2010年试卷简答题及答案2010年试卷简答题品德结构研究的理论成果对现代德育有何指导意义?P111品徳结构是一个复杂的动态系统结构,因此明白现代徳育①不仅要进行表层的行为方式与****惯的培养,还应进行深层次的意识的教育,是学生形成稳足的世界观和信念。②不仅要注意社会道徳内容的传授,也要注重认识能力、践行能力和白我教育能力等品徳心理能力的培养③要注意到知情懣行等品徳心理形式与品徳内容的密切关系和相互影响,使内容促进形式的发展,为德育内容的选择,德育过程的安排,德育评价指标的确定提供了认识依据。简述社会徳育组织体系的构成及相关职责?主耍指补区的德育网络。包括①居(村)委会教育领导小组,职责是利用社区优势,定期开展多种形式的教育活动,组织学生参加社区服务,宣传组织指导家庭教育,改善捉高家庭教育水平。②校外辅导员队伍,由退休T•部、工人、农民、战士、学者、模范人物、优秀家长等组成。职责是进行专题报告、座谈等教育活动③社会实践慕地领导小组,职责是组织管理学生的社会实践活动,并进行考核,总结。简述现代学校德育管理与现代学校德育的区别和联系?现代学校德育管理作为一种教育管理,与现代学校德育既相互区别又相互联系。主耍的区别是它们处理的矛盾不同:现代学校德育管理是处理冇限的德育资源与捉高德育质量之间的矛盾,现代学校徳育处理社会对受教育者的胡徳要求和受教育者思想甜徳现状Z间的孑盾。密切联系:没有现代学校徳育就没有现代学校徳育管理,没有管理徳佇目标要収得成效也是不可能的。从冃标来看,二者都受制于社会的政治,经济,科技,文化的发展规律,二者存在理论上的一致性。简述德育网络的功能1) 保证学校家庭社会Z间教育影响的一致性2) 开发利用社会德育资源,加强德育力度3)优化学校的外部环境(动员各单位力量,齐抓共管)4)通过信息筛选,保证教育U标的事实(不是简单拒斥,而是通过比较、对照、鉴别,提高受教育者辨析能力,自觉地排斥)徳冇研究开始要做哪些工作?P343选择课题;研究设计与计划;+P318德育的量化研究开始要做好以下几项工作:加强德育科研队伍的培训工作,如何在现代德育中贯彻社会主义市场经济的伦理精神?10分社会主义市场经济与实现现代化是统一的,因而与现代徳育也是统一的,与社会主义市场经济相适应的时代粘神即社会主义市场经济伦理蒂神。具有中国民族特色的现代徳存,应当贯彻社会主义帀场经济伦理精神。而要建立赏彻社会主义市场经济伦理精神的现代德育,需耍解决两个问题:①社会主义市场经济伦理精神与学校徳育传统。在新的市场经济条件下的进行的学校徳育改革,改革的是学校徳育传统中不能把社会主义贯彻到底的思想和想法。②社会主义市场经济伦理精神与徳育的主旋律。爱国主义、社会主义和集体主义思想不仅是社会主义精神文明建设的主旋律,也是学校徳育的主旋律。我们要使主旋律渗透社会主义市场经济伦理精神,例如热爱社会主义的国家,集