社会心理学知识点梳理.doc

第二章社会心理学知识点梳理作者:佚名 来源:本站原创 点击率:174 添加日期:2010年05月09日社会心理学第一节概述一、,社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。美国社会心理学家G。W。奥尔波特认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想像的和隐含的存在所影响。。社会心理学之父---勒温提出过一个著名的公式:B=f(P,E)。其中,B-行为,P-个体,E-个体所处的情境,f-函数关系。二、:⑴哲学思辨⑵经验描述⑶实证分析。对应的,这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。“人性”的哲学争论,可视为最早的社会心理学研究。。其特点是:在观察的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。这一时期,有一些重要的学术思潮对社会心理学起了直接的“催生”作用:⑴达尔文的进化论⑵德国的民族心理学⑶法国的群众心理学⑷英国的本能心理学⑸奥地利的精神分析学派。。其特点是:社会心理学从描述转向实证研究,从定性研究转向定量研究,从纯理论研究转向应用研究。:“人之性恶,其善者伪也”。三、社会心理学研究要遵循价值中立原则,但对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念,咨询师应该进行积极的干预和引导。第二节社会化与自我一、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。我国的劳动教养和劳动改造制度就是一种再社会化的机制。二、:⑴人类有较长的生活依附期;⑵人类的遗传素质提供了社会化的可能性。:⑴家庭⑵学校⑶大众传播媒介⑷参照群体。:⑴语言社会化。个体社会化从掌握语言开始,全部社会化是以语言社会化为前提的。⑵性别角色社会化。“性”是个生物学概念;性别表示男女在人格特征方面的差异,是心理学概念;性别角色表示社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待,是个社会学概念。三、社会角色的分类:;;(工人、农民是功利型角色,教师、咨询师是表现型角色);。四、角色失败,是最严重的角色失调,角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色。五、。:自我,亦称自我意识或自我概念,是个体对自己存在状态的认知。镜我,是由他人判断所反映的自我概念。罗杰斯认为,自我概念比真实自我对个体的的行为及价格有更重要的作用,因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式(积极的自我暗示)。:⑴保持个体内在的一致性⑵解释经验⑶决定期待。:⑴生理自我(始于出生8个月左右,3岁左右基本成熟)⑵社会自我(大致从3岁到13、14岁)⑶心理自我(这阶段需时10年左右,大约从青春期到成年)。六、。是一种高级需要。自尊需要的满足会导致自信。《心理学原理》(1890)一书中提出了一个自尊的经典公式:自尊=成功/抱负。:⑴家庭中亲子关系⑵行为表现的反馈⑶选择参与和扬长避短⑷根据相似性原理正确进行社会比较。第三节社会知觉与归因一、(认知主体)头脑中有关认知客体的形象。:⑴首因效应与近因效应(熟人之间,易出现近因效应;生人之间,易出现首因效应)⑵光环效应,也称晕轮效应,是一种以偏概全的现象⑶刻板印象(具有社会适应的意义,使人的社会知觉过程简化;但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质,会使人对某些群体的成员产生偏见甚至歧视)。:⑶加权平均模式⑷中心品质模式:真诚、热情是积极的中心品质,虚伪、冷酷是消极的中心品质。,亦称印象整饰、印象控制,指个体以一定方式去影响他人对自己的印象。。其常见策略有:⑴按社会常模管理自己⑵隐藏自我与自我抬高⑶按社会期待管理自己,使自己的行为符合角色的社会规范⑷投人所好。二、,指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。:⑴内因与外因⑵稳定性原因与易变性原因⑶可控性原因与不可控性原因。:一种个体归因倾向的理论。内控者相信自己能发挥作用;外控者,消极的。:⑴不变性原则⑵折扣原则⑶协变原则。三、1