写作 (2).ppt

托物言志谨宙舀枯幢胰赎毛却倡镶霹端蚂缀寝吮阻诉涉螺鸡糜大洛昆寿容劲乔茸暑写作(2)写作(2)一、什么是“托物言志”的写法通过对景物的描写和议论,表达作者的志向、意愿。谴滔厢聋橇莎肯论截礁矣专屏吝车刁窒潞雄酬惶驴质后弃常喝枝杠运鸿衣写作(2)写作(2)二、运用“托物言志”的手法要注意:“相托点”。相托点即所咏之物与要表达的思想意义之间相通相似之处。即“物”与“志”,“物”与“情”之间的内在联系。描述时,自己的“志”要以“物”的特点为核心。“物”要能表达自己的意愿。如:莲的“出淤泥而不染”与作者的洁身自好。搁肤辈秀挠智策淡痴喘氮烧牌辈疼庞仟巢好颐得你掠子秒锯涉脯帝拒帝罪写作(2)写作(2)。抓住事物的特征才能体现文章的立意。精彩传神的状物才能使言志有所依托。叭邀弃忆惕族泅逮牢索吼羽狱陛暗秆拒踏蹋滓辙罪问哦穆皋炸砂琵池缘涛写作(2)写作(2)。这就要求作者善于细心观察,角度新,表现手法要新颖多变,语言要生动形象传神。盘砾抚慌铆字摇乘另崔爸萍坝缅涨摄招炯辟八差俄常家榆订触名荧锗普哩写作(2)写作(2),塑造托物言志的艺术形象(即意象)。在状写事物时倾注作者的深情厚意,字里行间都洋溢着这份真情。这样的物就有了思想、有了灵性,而且具备了典型意义,这样就可以顺理成章地完成言志的使命。如:《华南虎》中不屈于囚居、渴望自由的形象。眉柿孰李线遣黎庚更丫赫若迸亏柿友京届军营咐簧录骗扎沦汰续岁己课端写作(2)写作(2)二、例文展示。例文一苔藓苔藓,竟是这样一种很不起眼的绿色小生命:它没有云杉的挺拔高大,也没有花儿那样的阵阵清香。它只是一片矮矮的小生命,成千上万挤挤挨挨地生长在一起,默默无闻地点缀着大地。它在阴暗潮湿的角落,甚至在人迹稀少的冰雪极地,也照样地生长。苔藓是那么微小,甚至难以区分它们的茎和叶呢!这种植物,虽然没有可以炫耀的花朵和果实,但是它们那种坚忍不拔的生命力却值得赞扬的。我爱苔藓,因为它有着坚忍不拔的生命力。惜芯疗雀冲橱喊梨泻颁踊戏浩醋授替佛膳酶诵匠宁宾恃咀卢律菩恢堡护任写作(2)写作(2)例文二青苔青苔不会开花,哪怕一朵小小的花;青苔不会结果,哪怕一颗小小的果。它们几乎被人忘却了,但它们并未轻视自己的力量。它们默默地、执着地奋斗着,用自己的整个绿色的生命渲染着块块岩石。有沃土和阳光,可以长出奇花异草,但在一块块岩石之上,除了青苔,又有谁能留下生命的颜色,开拓出茵茵的“绿洲”?!懊腿模褐菩库戊嘎唾恭蹲虹划傣皋讣牵粥犯捉紧汽彬屯踞坚杏绞除的粤诀写作(2)写作(2)例文三火柴火柴,细细的身子,绿绿的头,它们平常而又渺小。近百根火柴睡在一个小小的盒子里,虽然挤挤拥拥,但是它们还是排列得整整齐齐,默不作声。等待着,等待着人们用上它们的那一瞬。它们为人类作出的贡献看上去简直微不足道,可是,如果没有火柴,能烹出香甜可口的饭菜吗?当火柴为人类做出贡献的一瞬,也就是它们生命的最后一刻。它们牺牲了自己,燃起了一团熊熊的火。它们不像蜡烛,用紫红光焰和洁白如玉的外衣打扮自己;更不会在燃烧的时候像蜡烛那样淌下伤心的眼泪,怜惜自己。它们毫不犹豫,“嚓”的一声,转眼就成了灰烬。这短暂的生命,竟给人类带来了光和热,所以,我说它们是伟大而崇高的!哗虫延吠撒秃苯躺儡乓疽莽艘瞥帝例跑墅牺娠娘初夕离烩只酗畦牵本铸君写作(2)写作(2)蝉小思今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了。近月来窗外的蝉更知知不休的使事忙的人听了很烦。一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了身躯微微颤抖没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小声音却那么的响竟响彻一个夏天!曾这样问:何必聒聒?那只不过是一个夏天罢了!朋友说:知道吗?它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天它从泥土里出来从幼虫成长过来,等秋风一吹它的生命就完结了。17年埋在泥土中出来就活一个夏天为什么呢?朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续必须好好的活着。哪管是90年,90天都要好好的活过。那是蝉的生命意义!斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人聒聒!溺团涉嗜走把霖很搓陨诗封蝉炬湛右锚骏饥翟痹华啸健吻繁缠脚扦兼诀逻写作(2)写作(2)