《练习3》同步练习.docx

《练习3》同步练习.docx《练****3》同步练****一、为下列加点字选择正确的读音,并用另一个读音组词。倔强(jiangqiang) 飞来横(hengheng)祸 大厦(xidsha) 战车千乘(ch6ngshdng) 二、看拼音写词语。xiaohaofdn nuyouhuiru yupai qidnzunao三、先把词语补充完整,再选择恰当的词语填空。悲愤()()令出()()()()横祸()悦()服()珍()宝五()四()()()荡荡四>下列词语搭配完全正确的一组是( )o扩大眼界增强知识领悟道理向往幸福)给这茫茫月夜。、选词填空。倾诉 ,伤心的哭泣,激愤的( ),()在残疾人身上。,他要通过琴声把积淀已久的情怀,(六、按要求写句子。用“滔滔不绝”的不同意思各写一句话。(1)形容大水滚滚流动,连续不断。(2)形容话多,说起来没完。填写最合适的关联词语。王老师 没有担任我们的班主任, 一直关心着我们班每一个同学。他 有空, 到我们班嘘寒问暖。修改病句。郑和远航,规模之长,时间之广,范圉之大,达到了当时世界航海事业的顶峰。七、 在这个单元的课文中,我们认识了很多值得钦佩的人物,请你用恰当的词语来形容他们。海伦・凯勒那种( )的精神令人赞颂,阿炳( ),用顽强的毅力谱成了名曲《二泉映月》,郑和( ),司马迁( )写成《史记》,他们都是我们学****的榜样。八、 认真读邰丽华的颁奖词,然后从下列人物中选择一个,结合他们的主要事迹,为他(她)写一段颁奖词。海伦•凯勒郑和阿炳司马迁从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁。一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。九、看漫I田I,完成练****这幅漫画反映的是 这一普遍存在的现象。如果爸爸妈妈也要你参加补****班,说是为了提高成绩,你会参加吗?为什么?十、课外阅读。书法家王羲Z王羲之是晋代著名书法家,世称“ ”0著有 0他出生于名门贵族,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学****过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。王羲之不但善于学****历代书法家的反处,而且经过刻苦钻研独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架、结构、笔画和气势,一有空就在自己的衣服上写字,天长H久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池里洗砚涮笔,把一池子水全变成了黑色。人们称之为“ ”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。选择恰当的词语补充在文中的空白处。.《兰亭集序》用“ ”画出连接第二、三自然段的过渡句。文中表现王羲之独创自己书法艺术风格的动人事例是 和 短文的第一自然段与全文的最后一句话的关系是作者写这篇短文的主要目的是()肯定王羲之在屮国书法史上的重要地位。赞