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上海牛津英语四年级下册Module2Unit2Mytoys5课时英文表格式教案.docx
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上海牛津英语四年级下册Module2Unit2Mytoys5课时英文表格式教案.docxUnit2MytoysLanguageskills:Listening:IdentifykeywordsinanutterancebyrecognizingthestressRecognizedifferencesintheuseofintonationtodifferentiatebetweenquestionsandstatementsandrespondappropriatelyLocatespecificinformationinresponsetosimplequestionsRecognizewordswithfinalsound'・sk'Reading:LocatespecificinformationinashorttextinresponsetoquestionsRecognizefamiliarwordsinunfamiliarcontextsSpeaking:municatewithotherLearnersUseappropriateintonationinquestionsandstatementsOpenaninteractionbyelicitingaresponsePronouncecorrectlywordswithfinalsound'・sk'inanutteranceMaintainaninteractionbyprovidinginformationinresponsetofactualquestionsWriting:ReviseandeditshortwrittentextsbymakingchangestoincorrectInformationDevelopwrittentextsbywritingafirstdraftDifficultpoints:Presentcontinuoustense’How'questions:Howmany…arethere?Materials:Wordandpicturecards,ol)jects,cassetteandacassetteplayerWorkbook4BTeachingtimes:FiveperiodsFirstPeriodContents:Lookandlearn丄ookandsayLanguagefocus:UsingnounstorefertomorethanoneobjectiveUsingnounstoidentifythingsUsingnumberstodescribequantifyDifficultpoints:Newwords:soldier,boat,puzzle,thirty,fortyTeachingbreach:--POne-tenPsayandholduptheirfingersP・Pworkinpairseleven・twentyWhile-taskproceduretwenty-one—twenty・nine一・thirtyfortyfiftyLookandsayPlayagameTintrodu
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