环境生态学导论思考题.doc

环境生态学导论绪论P28思考题举例说明你对人类活动与环境问题两者关系的看法。参考:人类社会进入21世纪以后,以环境污染和生态破坏为主要特征的环境问题,呈现出形势继续严峻与人类社会的努力不断增强相交织攀升的状态。一方面,资源利用与环境保育的矛盾仍然是制约世界各国实现可持续发展的难点,长期积累的诸多全球性环境问题,如资源枯竭、全球气候变暖、自然生态系统功能退化以及突发性环境和生态灾害频发等还在继续发展;另一方面,人类正在用智慧,通过技术、管理和行为三个层面的整合,加大了解决自身生存、经济发展和环境保育三者间诸多矛盾的力度。举例的话,就拿那些环境问题好了。比如,全球气候变暖。简述环境生态学的学科任务。(P16)答:研究生物圈系统和各支持系统在人类活动干扰下的演变过程、相互作用的机制和规律以及变化效应及危害,寻求受损生态系统和环境要素修复或重建的各种生态学措施。举例说明你所熟悉的某个环境问题,并从生态学的视野阐述其危害作用过程、基本特征及你所思考的解决对策。全球气候变暖,由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体,由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,能强烈吸收地面辐射中的红外线,也就是常说的“温室效应”,导致全球气候变暖。全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上生等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。解决对策,从衣、食、住、行等方面考虑生物与环境你对生物多样性的生态学意义是如何理解的?维持平衡简述光的生态作用及生物的适应。光强的生态作用与生物的适应①光强对生物生长发育和形态建成的作用光照强度与植物细胞的增长和分化、体积的增长和质量的增加关系密切;光还能促进组织和器官的分化,制约着器官的生长发育速度,使植物各器官和组织保持发育上的正常比例。②光照强度和水生植物光的穿透性限制着植物在海洋中的分布,只有在海洋表层的透光带上部,植物的光合作用量才能大于呼吸量。③植物对光照强度的适应类型阳地植物和阴地植物光质的生态作用与生物的适应①植物的生长发育是在日光的全光谱照射下进行的,同时,不同光质对植物的光合作用、色素形成、向光性、形态建成的诱导等影响是不同的。可见光对动植物生殖、体色变化、迁移、毛羽更换、生长及发育等都有影响。不可见光对生物的影响也是多方面的。生物对光周期的适应日照长度的变化对动植物都有重要的生态作用。①植物分长日照植物和短日照植物。②日照长短和变化是许多动物进行迁移、生殖、换毛等生命活动最可靠的信号系统。盐土和碱土有何区别?耐盐植物有哪几种适应盐土壤的方式?盐土和碱土是所含可溶性盐的种类、pH以及土壤结构均不相同的两类土壤。方式:①聚盐性植物细胞液浓度特别高,能吸收高浓度土壤中的水分②泌盐性植物通过茎、叶表面的盐腺来排除体内的过多盐分③不透盐植物根细胞对盐类的透过性非常小,通过体内高浓度的可溶性有机物而提高渗透压环境因子生态作用的一般规律包括哪几个方面。生物圈中的生命系统何谓种群?与个体相比,种群具有哪些重要的种群特征?种群是指在一定空间中生活、相互影响、彼此能交配繁殖的同种个体的集合。种群的特征:①数量特征(密度或大小)受四个基本参数的影响:出生率、死亡率、迁入率、迁出率。年龄结构、性别比率、内分布格局和遗