我的大学我做主主题班会策划书大一.doc

我的大学我做主主题班会策划书大一大学新颖活动策划书之:我的校园我做主xx大学第十五届科技文化节主题活动之科技,自然,和谐共生————校园优化设计大赛活动策划xx学院一、活动目的:为认真贯彻我校第十五届科技文化节主题活动精神,坚持以科学发展观为导向,旨在提高大学生创造性思维和实践动手能力,培养广大同学团结协作、开拓创新的精神。以科技、自然、和谐共生为主题,积极推进特色大学规划,营造特色校园氛围,构建和谐校园生态环境为指导思想,贴近学生生活,真正为同学提供一个学以致用、展示自我的平台。二、活动对象:全体师生三、活动时间:4月6日—5月14日四、活动内容:本活动采取以各个学院为代表,跨专业组队进行,共分为27个团队。该系列活动分为两个主要环节。主办方把大学的平面图分成9个部分,并将其提供给各个参赛队。初赛通过随机抽取的方式,每三个参赛队将会选取一个平面图,依照主办方制定的要求,充分发挥想象,运用科学原理以及自己所学的专业知识并加以创新,对学校该地区建筑及其周围环境进行重新设计、改造。初赛将从每个图中选拔出一个优胜团队(共9个团队)进入复赛。进入复赛的队伍,以“科技,自然,和谐共生”为理念,统筹9个最佳方案全息成一个完整的校园。通过评比,最后选拔出3个团队胜出。五、活动时间表比赛内容大致分为系列一自然、系列二科技、系列三和谐共生三个环节:系列一:自然1、4月2日前期宣传及向各兄弟学院发出邀请2、4月6日启动仪式3、4月8日学院树活动4、4月9日—4月13日“捕风捉影”5、4月16日—4月25日靓影重现6、4月17日团队意识培训7、4月18日你来我往8、4月20日专业老师授课系列二:科技1、4月21日赛前分组动员2、4月22日赛前实地考察3、4月23日至28日初赛方案设计及制作阶段4、4月29日初赛系列三:和谐共生1、5月4日决赛动员大会2、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段3、5月12日铁石宣讲4、5月13日决赛5、5月14日成果展示六、活动流程(一)前期准备1、在长廊里悬挂条幅、喷绘,在长廊口摆放宣传板。2、4月3日向各个二级学院发出邀请函,邀请参加第一阶段的比赛。如有可能,联系媒体,对活动进行跟踪报道,加大对学校的宣传。(二)启动阶段1、4月6至8日启动仪式、报名启动仪式于4月6日在xx广场举行并进行在场报名。之后报名持续三天。7日、8日可分别去一食堂、二食堂、乙4503以及长廊东口报名。2、4月8日“学院树”活动4月8日在xx广场举行启动仪式,在启动仪式上,每个团队各种植一棵许愿树,在每个阶段的开始与结束与各自的树合影留念,见证团队和树木的成长,活动之后,所有树木将成为学校的另一道风景线,代表着各个学院团结协作,为建大的完善共同努力。(三)比赛阶段1、4月9日“捕风捉影”利用四天时间,各参赛队在xx大学内寻找心目中的美景,用摄影、绘画等各种艺术形式记录下来,并主要将该景点的历史典故、设计理念等,以文字方式进行介绍,于13日晚之前上交到xx学院学生会办公室,由网络部制作成KT板。2、4月16日“靓影重现”在xx广场进行展览及宣讲,并进行现场投票,选拔人气旺的十支参赛队晋级下一阶段的比赛。同时设立心语贴板记录同学们热爱建大的心声。4月19日至25日将所有团队的作品进行展示,并附上团队基本信息,并于20日公布晋级团队名单。将晋级团队的作品在所描述的景观旁放臵一段时间,并附上相应的团队的基本资料及照片,同时进行校外交流。3、4月18日“你来我往”为了更好的展示我们xx大学的校园文化氛围,我们将走出校园。对外交流将涉及到沈阳2到4个高校,我方会组织各参赛队到xx、xx等兄弟院校进行友好访问,以联谊晚会、运动竞赛等形式来传播xx大学文化,增进兄弟学校之间的感情。于此同时,还可以让各参赛队从对其他院校的设计的观察发掘灵感,为下一阶段的设计做好准备。4、4月19日至22日参观与专业培训4月19日,邀请景观专业的老师对各参赛队进行培训。专门联络CAD老师,工程测量老师在课余时间为参赛选手传授相关技能。20日至22日,组织各参赛队去科技企业或科学宫等地,进行实地培训。通过参观学****填补自己的知识不足并激发灵感,通过实地考察来实现自身的生活,也巩固了团队的团结程度。5、4月21日赛前分组动员:主办单位在指定的教室对参赛的选手进行赛前动员。首先进行专业分组,在对本次活动的理念进行宣传的基础上,对参赛者进行整个活动内容及活动流程和具体安排的讲解,并针对参赛者提出的问题进行详细地解答。在动员活动之后,安排各个参赛队伍进行设计图的随机抽取,每组三个参赛队,针对同一地图的需要进行科技小发明。每个地图主办方会派出一名随从记者进行跟踪采访。6、4月17日团队意识培训:在素质拓展教练的带领下自行组队,进行素质拓展训练,使参赛成员互相了解相互磨合,在训练中逐步加强