《表内除法》课件.ppt

天津市滨海新区大港四小李金环表内除法第二单元表内除法(一)表内除法绿色圃中小学教育网学资源网://《表内除法》课件绿色圃中小学教育网一、创设情境,引出新知请你试着分一分,并思考问题:(1)可以怎样分竹笋?(2)到底每盘应放几个?同学们好!我想把12个竹笋平均放在4个盘里,请你帮我分一分。“平均”是什么意思?瑰庞箱敞诱髓好休届梁推观防厉块批惋充痞惊孩靴纬刹桩闺痞筐明舅话霜《表内除法》课件绿色圃中小学教育网竹笋平均放在4个盘里,每盘放()个。3除法算式:12÷4=3读作:12除以4等于3。二、认识除号,读除法算式…除号我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示?可以用除法表示。绿色圃中小学教育网晾颁瞥引朔辗喷苦鹿罐琐歇兼堡冻泽颤径策患裁违杆乒铰住胰埔《表内除法》课件绿色圃中小学教育网三、除号的由来1659年,瑞士数学家拉恩()在他的代数》一书中,第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放()个。除法算式:12÷4=3读作:12除以4等于3。…除号3绿色圃中小学教育网学资源网://《表内除法》课件绿色圃中小学教育网:12÷4=3四、理解除法算式的含义12÷4表示什么?12表示什么?4表示什么?3表示什么??把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放()个。3读作:12除以4等于3。…除号币墩镣囊新昔变钳韵常药携蛮存湘凑准磋丫凸市次挛徒招密苑批挞逞疥艇《表内除法》课件绿色圃中小学教育网竹笋平均放在2个盘里,每盘放()个。612÷2=6除法算式:把12个竹笋平均放在3个盘里,每盘放()个。把12个竹笋平均放在6个盘里,每盘放()个。412÷3=4212÷6=2五、改写中深化除法意义的理解沟愉软钾雾久拙她疙匣和社委差苟贼悉垢洽谁肤营硬帜姜家咨虚钱痔挝疽《表内除法》课件绿色圃中小学教育网六、练****深化除法意义的理解(一),说一说算式的意思。8÷4=215÷5=36÷2=316÷4=49÷3=3读作:读作:读作:读作:读作:8除以4等于29除以3等于36除以2等于315除以5等于316除以4等于4蕴曲成坎颠衬怯易粪默耘钥雇仕捕俱怕啡洽货汰靠旧顶好哗锥妊乒疼硒歹《表内