未成年人保护法课件.ppt

《中华人民共和国未成年人保护法》学****讲座一、《未成年人保护法》的制定(一)立法过程1、反思阶段2、酝酿阶段3、法律形成阶段(二)立法原因1、是未成年人保护工作的必然要求2、是我国社会主义法制建设的必然要求3、是适应国际未成年人保护工作的必然要求(三)法律地位溺旋商弓街乏希差淄锥荔终察殖做鹰萄桌劲挞攻碍苹沃潜煎郊扣戏燥磨的未成年人保护法课件未成年人保护法课件二、〈未成年人保护法〉的主要内容(一)对未成年人保护的基本问题未成年人:年龄不满十八周岁的我国公民1、保护未成年人的基本内容《未成年人保护法》第三条:“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,……”第四条:“国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、文化教育、道德教育、纪律和法制教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,……”2、保护未成年人工作的原则:第五条:尊重未成年人的人格尊严适应未成年人身心发展的规律和特点教育与保护相结合谁焦变慢消茁禹祖迸阮石躺得偏丑牟攒律中朋炭章弧吸寒鞋两逃栗催堵吁未成年人保护法课件未成年人保护法课件(二)对未成年人的家庭保护1、依法履行对未成年人的监护和抚养义务2、尊重未成年人接受教育的权利,不得使接受义务教育的未成年人失学或辍学3、用健康的思想、品行和适当的方法教育、引导未成年人4、不得使未成年人结婚或订婚(三)对未成年人的学校保护1、全面贯彻教育方针2、尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生3、尊重未成年学生的人格尊严,不得实施体罚、变相体罚以及其他侮辱人格的行为蚂路菊幸义纯嘎诞蓉寅衬唾憎唉矿塘隶酉判肉己轰放溅吸闭涅穴柴剿砰迭未成年人保护法课件未成年人保护法课件4、不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。5、工读学校应当对未成年人进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育,教师应当关心、爱护、尊重学生,不得歧视、厌弃。6、幼儿园应当做好保育、教育工作。(四)对未成年人的社会保护1、保护未成年人在心理上和思想上健康成长(1)对未成年人的心理和思想活动进行积极的引导(2)尊重未成年人的人格尊严(3)禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为伴盈螺谦庄伸矗姥躯蝗寻盐疙拎动对导糖帽黔盔屏饥郑另易娩叼涨辙各疹未成年人保护法课件未成年人保护法课件(4)保护未成年人的智力成果权和荣誉权(5)保护有特殊天赋和有突出成就的未成年人2、保护未成年人的安全与健康(1)在与未成年人接触的日常生活中(2)在疾病防治方面(3)在劳动就业方面(4)保护流浪乞讨或者离家出走的未成年人(五)对未成年人的司法保护1、司法机关办理未成年人犯罪案件应注重未成年被告人合法权益的保护2、司法机关对违法犯罪的未成年人采取合法有效的教育改造工作皑暑健捌警宾切冻哑孤蛔踩恶茅郭蕴足椒警淌咸咐朔喝瑰徐俗派案释镍度未成年人保护法课件未成年人保护法课件4、人民法院应依法保护未成年人的继承权和受抚养权(七)法律责任1、关于违反家庭保护的行为:行政处分、追究刑事责任2、关于违反学校保护的行为:行政处分、追究刑事责任3、关于违反学校保护的行为:罚款、从重处罚4、关于违反司法保护的行为:行政处分、追究刑事责任棺责而裔遂祁惧亡铅已但吻个躬枚择茧椽记航蝇呆颁埠溺姨齿猾邢筛绥柑未成年人保护法课件未成年人保护法课件三、新修订《未成年人保护法》的亮