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14.白公鹅.白公鹅.ppt

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、默读课语文,作者描写出白公鹅的哪些特点,运用了什么写作方法。2、比较一下,两位作家的学法有哪些相同和不同的地方?军衔荣膺腔调掂量率领厮打勾当主宰慢条斯理不慌不忙车辙凌乱一动不动引人注目无忧无虑自由自在耀武扬威偷偷摸摸从从容容不紧不慢它走起路来(慢条斯理),仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌(往上抬抬),再(合上)掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后(摆)一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌(放)到地上。慢条斯理往上抬抬合上摆放小猫吃鱼肉时十分(),它先()在食物旁,再用舌头轻轻()去鱼刺,最后才()着眼,一口一口地美美地()起来。要是发觉周围有一点响动,它立刻()头倾听,发现危险()起美食,()得无影无踪。猪吃东西的时候十分(着急),它总是那样不客气地一头(扎进)食物里,鼻子向上(拱),(敞开)大嘴巴一个劲地(胡吃海塞),两个耳朵像(大扇子(一样一扇一扇的),脑袋一颠一颠的。这时任凭你(怎么呼唤或是给它添食),它就是(不肯抬头),直到把眼前的食物吃光,才抬起头来,向上(扬起)粘满了食物的大嘴巴,哼哼地催促,好像在说“”小狗吃骨头时十分活跃,它先是用前爪子(按住)骨头,(睁着)眼睛,张着嘴“哈哈哈哈”地(左啃右啃),小小的牙齿与骨头摩擦出声响,后腿(来来回回)地调整方向,小尾巴有节奏地(左摇右摆),为自己助威,只听“咔吧”一声,骨头碎了,看他那幸福的小模样,多像一个快乐的孩子呀。

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