大使命门徒训练.doc

.“四代同堂”延续原理(1)“四代同堂”的模式“你在许多见证人面前听见我所教训的,也要交托那忠心能教导别人的人。”(提后2:2)这里出现了四代“福音家庭”成员:保罗→提摩太→忠心的人→别人。一代传一代,是福音传播的方向,也是福音延续的脉络。第一代人保罗第四代人“别人”,他们都共同生活在同一个时代里,互相搭配联络,为主的真道殷勤作工,我们把这样的事工模式叫作“四代同堂”的模式,这也是大使命门徒训练事工基本模式。(2)“四代同堂”的延续一般认为,出现了第四代门徒以后(达到“四代同堂”),才能算是一次完整的门徒训练事工。因为,保罗培养提摩太,提摩太只知道领受和遵守,不知道教导别人:出现了第三代门徒--“忠心的人”时,提摩太就能学会教导别人,但这时候提摩太只知道教导别人领受和遵守,不知道教导人再去教导别人:只有出现第四代门徒--“别人”时,提摩太才学到教导工作的各个方面,即使保罗离开了,福音的传播也能够延续下去。(3)延续的必备条件:“听”:“忠心”:“能教导”圣经讲“信道是从听道来的”(罗10:17),作为主的门徒,我们首先要有一颗受教的心,谦卑聆听主的教训,并且遵守主的命令,“忠心”是指:至死遵守神的吩咐,乐意事奉神。去“教导”以前,自己先要仔细聆听主的话,并始终保存对主的一片忠心。相反,只是自己一个人领受并遵行,不知道去教导别人,这人也无形中拦阻了福音的广传和延续。(4)神的应许●“凡我所吩咐你们的,都教训他们遵守,我就常与你们同在,直到世界的末了。”(太28:20)2.“五饼二鱼”倍增原理(1)“五饼二鱼”的神迹●“耶稣拿着这五个饼,两条鱼,望着天祝福,掰开饼,递给门徒,摆在众人面前,也把那两条鱼分给众人。他们都吃,并且吃饱了。门徒说把碎饼,碎鱼收拾起来,装满了十二个篮子,吃饼的男人共有五千。”(可6:41-42)区区五个饼,两条鱼,奉献到主的手中被擘开时,出现了如此惊人的神迹,饥渴的五千人得到饱足:一个个忠诚的基督徒奉献于主,被主使用时,也将会出现属灵的“五饼二鱼”神迹--一场属灵的大爆炸,得救的人数猛增,成千上万饥渴的灵魂得到饱足。(2)“五饼二鱼”的倍增一个信徒带领一个人信主,这是属灵的加法:而一个信徒教导一个初信徒,让他再去得人,这是属灵倍增过程。举个例子说,假如有两名清楚蒙如的巡回传道人,到某地拣选五名有忠心的工人,花半年时间进行培训,然后差遣他们,叫他们再去得人,照这样下去,据最保守统计,两年后就有240人受到训练。(3)倍增的必备条件:“奉献”:“福”:“掰开”五个饼,两条鱼在人手里的时候还是五个饼,两条鱼,但“奉献”到主的手里,蒙神的“祝福”,并且被“掰开”的时候,神迹就发生了,五千男人得到饱足,再加上妇女孩童大概更是惊人的数目了。同样,属灵“五饼二鱼”神迹的发生,也首先需要我们的“奉献”的心志,不把自己“当作活祭”来“奉献”给神,很难被神大大使用。神迹的发生,全然在乎神,失去了神的“祝福”,就很难想象有神迹发生。所以我们应当祈求神“祝福”我们这块禾场,“祝福”我们的事工,“祝福”我们的一分一秒。另外还有一点,我们必须被“掰开”,就是完全破碎自己,虽然是个痛苦的过程,但是旧我还没有完全“死”透,就结不出什么好果子来,就如圣经所说:“一粒麦子不落在地里死了,仍旧是一粒:若是死了,就结出许多子粒来。”(约12:24)(4)神的应许“那撒在好地上的,就是人听道,又领受,并且结实,有三十倍的,有六十倍的,有一百倍的。”(可4:20): 大使命广传福音门徒训练人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人对象阶段课程教材不信者选召阶段五大奥秘初信者第一阶段喂养课程《新生命》信徒第二阶段栽培课程《新生活》门徒第三阶段造就课程《门徒之道》牧者第四阶段装备课程《牧者之道》大使命门徒训练 “大使命”可以通过广传福音和门徒训练两项事工方式来完成。大使命门徒训练课程正是为在中国协助完成大使命而设立的。大广传福音的事工中,“五大奥秘”小册子将成为一个强有力的属灵武器。使用过程中你会发现它惊人的果效。进一步做门徒训练事工时,你可以使用[大使命门徒训练]系列教材。第一阶段:喂养课程通常我们把信主时间不长的人称为初信者。因为初信者对信仰、圣经、教会等方面没有清楚的了解,在灵性上,他是初生的婴儿,所以要象喂养婴孩一样养育他们。这就是喂养课程。在喂养课程中,慕道者或初信者通过学****新生命--福音性查经“,了解信仰要道,掌握新生命桥个人布道法,并背诵20条基本的经文。第二阶段:栽培课程初信者通过喂养,信仰逐渐地成熟,进入信徒的行列。信徒不再是刚出生的婴孩,而相当于一个小孩,他不再需要人来喂他,而