中教一级职称申请书 申请书.doc

中教一级职称申请书_申请书中教一级职称申请书_申请书从事中学语文科的教学工作,至今已经在教学一线工作近7年,于XX年晋升为中教二级。将我的情况简报如上,自认为基本符合一级教师的申报要求,特提出申请。我叫欧阳波,于XX年毕业于九江师专中文系,同年进入湖口县付垅中学,从事语文学科的教学工作,至今已经在教学一线工作近7年,一直担任毕业班的教学工作,于XX年晋升为中教一级教师。回顾过去的7年,主要工作总结如下:一、倾心教育,为人师表身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威望信和较好的教师形象。二、精心施教,形成特色作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加中考取得了优异成绩,尤其是殷秀水同学在XX年中考总分全县第四,语文单科以111分稳居全县第一,至今无人超越。三、潜心钻研,完善自我从教十年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。XX年参加了湖口县教师说课比赛,以最高分获得语文学科一等奖。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了《在希望的田野上》,《归来吧,漂泊的心灵》,分别获九江心理学会,九江教育学会论文三等奖。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学****勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。中止审理申请书3篇_申请书申请人:西安市x公司法定代表人:***,公司经理申请事项:申请人西安市甲公司与西安市乙公司拆迁安置合同纠纷一案,依法申请中止诉讼。事实与理由:原告西安市乙公司诉西安市甲公司拆迁安置合同纠纷一案所涉1996年5月14日签订的《拆迁安置协议》和《拆迁安置补充协议》,由于在合同签订主体、拆迁房产权属、被拆迁人资质等方面存在争议。西安市丙公司已向贵院另案起诉,请求确认1996年5月14日签订的《拆迁安置协议》和《拆迁安置补充协议》无效,而贵院已立案受理。由于本案西安市乙公司与西安市甲公司拆迁安置合同纠纷一案的审理结果,必须以另案某某诉某某确认合同无效一案的审理结果为依据,而另案已立案受理尚未审结。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十六条规定:有下列情形之一的,中止诉讼:......(五)本案必须以另一案的审理结果为依据,而另一案尚未审结的。本案与该相关另一案,案由缘于同一合同,本案必须以另一案的审理结果为依据。为维护申请人合法权益,申请人特依法向贵院提出中止审理申请,请依法裁定。此致西安市**区人民法院申请人:西安市x公司申请日期:申请人:刘玉军,系广东安国律师事务所律师申请请求:中止贵院()粤x法民x终第3xxx号案件审理。事实与理由:鉴于该案审理过程中本案被上诉人刘xx提供的经见证的承诺书上非廖xx本人签名、捺指纹,经当事人调取(2xxx)云xx民初xxx号案卷证据材料之2xxx年6月4号版本的见证书与(2xxx)云法民四初第xxx号案卷材料之2016年6月4号版本的见证书进行比对:监证人、xxx、廖xxx等签名、日期书写风格、样式均有较大出入,且见证律师并未亲自组织见证承诺书签名、捺指纹等,理由详见代理词第一大点。加之对于(20xx)云法民一初第xxx号民事判决书是否生效尚有争议等。同时廖xxx生前保存的笔迹及指纹均与承诺书中伪造的签名、指纹不同。为维护当事人的合法权益,便于法院查清事实,依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十六条第一款第六项规定,特申请贵院中止(2xxx)粤xx法民xx终第xxx号案件审理。此致:示例1申请人(上诉人):法定代表人:住所地:请求事项申请人咸阳某有限公司因与王某房屋买卖合同纠纷