学校对教师评价意见.docx

学校对教师评价意见学校对教师评价意见【篇一:学校对某某老师教学综合能力的评价】***中学对****老师教学综合能力的评价***老师是我校有着丰富教学经验的优秀的骨干教师,是我校政治教学的学科带头人。***老师她有着渊博的文化知识,精深的专业知识,先进的教学理念,深厚的教学基本功。工作十分认真,每一节课她都认真对待。她教学经验十分丰富,她的教案她的作业批改记录她的听课记录从来都是工工整整认真真,她是我校上辅导课最多的几名教师之一,成为我校教师学****的榜样。她深爱着她从事的政治课堂,她深爱着她的学生,在教学中从不懈怠,她为了充实自己参加了政治函授学****先后完成了专科本科的学****以优异的成绩毕业于东北师范大学政治系。她还随时复****专科本科政治各科教材,用以指导自己的教学;反复学****小学和高中思想品德(政治)学科教材;注重各学段的思想品德(政治)的联系,讲课中做到科学迁移合理渗透;她还学****历史地理语文等教材,注重学科联系;她关注时事新闻社会热点常取材相关事例用于课堂教学;她注重学生的探究学****合作学****注重培养学生的创新精神和实践能力,为此她开展了课前三分钟时事报道活动,课上经常开展小辩论,组织学生表演课本剧,观看心理教育光碟,组织如对家乡环境破坏与保护情况、农村敬老孝老现状、老师的过去等调查访问活动,组织社会公益活动(协助清理镇内垃圾,帮助敬老院打扫卫生等),寓德育教育与活动之中;积极查找各种材料,查找百年树人系统中的材料为自己教学所用,积极学****电教手段并运用到教学中去。她经常使用多媒体上课,课堂容量大,制作的课件生动形象,激发了学生学****的积极性,她的教学设计既实用又富有创新性,她在课堂上尽情的发挥自己的专长,在课堂上,她和学生打成一片,运用快乐教学法,使学生能够在快乐的气氛中学到知识。把各种教学手段都利用起来,她的课堂生动、严谨、亮点频频出现,学生互动,师生互动多,而且她十分重视培养学生的思维能力、分析能力和解决问题的能力,她更注重教给学生学****的方法,并根据学生层次的不同进行分层教学,让所有的学生在自己的基础上都能学有所获。她的课堂知识面很宽,旁征博引,妙趣横生,收放自如,学生学****起来一点也不感到枯燥,总嫌上课时间短。但她从不满足,在教研教改的路上她一直奋力前行,一直走在我校甚至是全旗的前列,她认真的不断的学****各种先进的教学方法,结合我校学生实际,创造性地吸收运用,她积极收看远程教育资源和网络资源,吸取其长处。为她所用。她阅读了大量的教学理论书籍,观看了大量的教学光碟,她乐于钻研,精于设计,她十分注重课后反思,积极参与集体备课教研,主动邀请学校领导和其她教师听自己的课,恳请她们给自己指出缺点不足,她还深入班级了解学生,经常和学生聊天,了解她们在学****中存在的问题和困惑,虚心听取她们对老师上课的意见,及时改进教学方法。在她任教的六个教学班级里,她“一课六背六上”,一节教学内容,每上完一个教学班的课后,她认真总结教学得失,她的教案上有着各种符号和多种颜色的笔记,详详细细的记录着每一节课的得与失,及时改进教学方法,所以她的课总是越上越有进步,越来越受老师的赞誉和学生的好评,但她从不满足,她常说学无止境,她总是追求尽善尽美,她是一位学****型研究型教师,成为我校的“钻研标兵”。她所任教班的政治中考成绩一直排在全旗的前两名。她多次被评为旗级教学能手,在全旗承担了“中考如何做好政