计算题复习题.doc

教学目标:;化学方程式的计算;有关溶液的计算;化学综合计算题的特点,及一般解题思路及方法。,从不同的角度,不同的层次进行求解,在练****中掌握提高并总结各类计算的基本技能。,灵活转化思路。。教学重点:利用化学基本概念,基本原理等有关知识进行化学方程式的计算,有关溶液的计算,化学综合计算题的综合计算。掌握各类计算题的基本解题思路。教学难点:挖掘题目的隐含条件。理清化学反应的基本过程。学情分析:初中化学计算不仅有较大的计算量,而且各个物质之间的关系让学生无所适从,还有化学上对计算格式的要求甚高,让学生觉得理不清楚,所以复****这部分内容避免机械训练,题海战术,让学生学会自己分析各种关系,同时还将规范性进行到底。教学过程:知识准备物质的相对分子有关化学式的计算物质中各元素的质量比物质中某元素的质量分数化学计算有关化学方程式的计算溶液质量、体积、密度的换算有关溶液的计算配制溶液有关计算溶液稀释的计算溶液综合计算一、根据化学式的计算(一)、计算相对分子质量计算尿素CO(NH2)2的相对分子质量(二).计算化学式中各元素的质量比计算CO2中碳元素与氧元素的质量比(三)计算化学式中某元素的质量分数计算化肥***铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数。根据化学式计算应注意的问题:小结:。、使用要准。,对于同种元素的原子在不同原子团中的物质的化学式进行计算时,对原子的个数要进行合并。二、根据化学方程式的计算(一)根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比计算水通电生成氢气和氧气化学反应中反应物、生成物间的质量比(二)根据反应物(或生成物),求生成物(或反应物)(2014葫芦岛),、过滤、烘干上,:(1)生成氧气的质量为_________ g.(2):(1)氧气质量=﹣=.(2)设生成MnO2的质量为x∆2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑==:三、有关溶液的计算(一)有关溶解度的计算(二).溶液中溶质质量分数的计算(三).溶解度与溶液质量分数之间的换算已知20ºC时***化钠的溶解度为36克,在20ºC时能否配制出30%的***化钠溶液?2015葫芦岛(6分)用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,请计算。⑴,需要这种过氧化氢溶液的质量。⑵要配制这种过氧化氢溶液60g,需要30%的过氧化氢溶液的质量。四、综合计算(2015鞍山23题)将25g石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水也不参加反应),加入稀盐酸至恰好完全反应,:(1)生成二氧化碳的质量为 g.(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?(3)反应后所得溶液中溶质质量分数为多少?(结果保留至1%)解:(1)生成二氧化碳的质量=25g+100g﹣=:样品中CaCO3的质量为x,生成***+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑10011144xy8