高中历史必修二第三单元知识点总结..ppt

第三单元各国经济体制的创新和调整
必修二经济文明历程一轮复****br/>第三单元:各国经济体制的创新和调整
课程标准

(1)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
(2)列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。
(3)概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。

(1)了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。
(2)列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
(3)以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。
创新
创新
调整
调整
调整
社会主义经济体质的建立
一、战时共产主义政策与新经济政策
1、背景不同:
战时共产主义政策
新经济政策
战时共产主义政策失误,
引发经济危机和政治危机
国内外敌人企图扼杀新政
权,新政权面临严重政治、经济危机
一、战时共产主义政策与新经济政策
1、背景不同
战时共产主义政策
新经济政策
工业
农业
商业
分配
2、内容不同:
收归国有
大中企业:
小型企业:
实行监督
重要企业:
仍归国有
中小企业:
资本家经营
余粮征集制
固定粮食税
取消商品贸易
允许自由贸易
按劳分配
国家集中分配
社会主义经济体制的建立
一、战时共产主义政策与新经济政策
1、背景不同
2、内容不同
3、影响不同:
①保证了军事斗争的胜利,巩固了苏维埃政权
②超出了战时需要的限度,引发了经济危机和政治危机
(1)战时共产主义政策
社会主义经济体制的建立
一、战时共产主义政策与新经济政策
1、背景不同
2、内容不同
3、影响不同:
(1)战时共产主义政策
①找到了过渡到社会主义的途径
(2)新经济政策:
②得到广大工人和农民的支持
③国民经济得到恢复和发展
④苏维埃政权得到巩固
社会主义经济体制的建立
二、斯大林时期的经济:
确立:
特点:
评价:
途径:实行工业化和农业集体化
实施国民经济发展五年计划
取消新经济政策
时间:20世纪30年代中期
实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制
实行高度集中的经济管理体制
实行排斥市场的指令性计划经济
主要以行政手段管理经济
积极:形成较齐全的工业体系,基本上实现工业化;工业总产值欧洲第一世界第二。
消极:超越了苏联生产力水平,阻碍了经济的进一步发展
二战后社会主义国家大都照搬该体制,产生了消极影响
社会主义经济体制的建立
斯大林模式的经验和危害:
经验:①通过政府的力量、利用计划手段,调动一切人力、物
力进行社会主义建设。
②努力实现社会主义工业化,提高综合国力。
危害:①片面发展重工业,导致国民经济比例失调。
②忽视消费品生产,人民生活水平提高缓慢。
③从农民身上取走的东西太多,农民生产积极性不高。
④执行计划指令,挫伤地方和企业的积极性。
战时共产主义政策
新经济政策
斯大林模式
直接过渡
逐步过渡
完全确立
社会主义体制
苏联社会主义经济建设过程中经济政策的调整:
一、赫鲁晓夫改革:
背景:
内容:
评价:
二战后,斯大林体制的弊端日益暴露,农业问题尤为严重;
农业:给予农民一定的生产资料;
开垦荒地,扩大谷物生产;
开展大规模种植玉米运动;
将拖拉机等农机卖给集体农庄等。
工业:将部分企业管理权下放到地方;
推行“物质利益原则”,调动生产积极性
积极:一定程度上冲破了传统观念的束缚,取得一定成效;
局限:(1)没有突破斯大林体制;
(2)目标脱离苏联实际;
(3)带有很大的盲目性;
(4)赫鲁晓夫个人作风急躁,反复无常,造成混乱
失败原因
苏联的经济改革
二、勃列日涅夫改革:
背景:
内容:
评价:
赫鲁晓夫改革成效不大
工业:推行新经济体制,注意运用价值规律,扩大企业
经营自主权
农业:扩大农场和农庄的自主权;
降低农产品收购计划指标;
提高农产品价格;
放松对个人副业的限制等。
取得一定成效;
改革没有突破原有经济体制的框框,后期更趋于保守;
与美国军备竞赛,使经济发展速度放缓;
20世纪80年代初,经济全面滑坡。
失败原因