五年级上册信息技术教案.doc

教学计划
2012—2013年度第一学期    五年级    科目信息技术    教师******
一、基本情况分析
1、学情分析
    经过二年的信息技术课程的学****班级学生对信息技术课程的兴趣程度差异很大,有的孩子家中有电脑或经常使用的对学****很感兴趣,有的孩子因为平时只有上课时间操作一下,时间跨度大,已遗忘,学****的兴趣有所减弱,学生间层次差距大。
2、教材分析
    本册内容分为3个单元,分别为:博客记录我成长,制作成语故事,进入Flash殿堂。
   (1)、博客记录我成长
    本单元教材的主要内容是认识和申请博客,并在博客中发表文章以及传照片、加好友。
    首先是教学认识和申请博客,在学生对博客有了一定的认识并申请了自己的博客后,开始教学在博客中修改个人资料、头像,继而教学写博文、发表评论等。教材的编写井然有序。
(2)、制作成语故事
    本单元共6课,主要是通过编写成语故事来学****PowerPoint软件的相关操作。包括认识幻灯片、在幻灯片中插入文字、图片、声音、动画以及影像,设置动画效果等。最后让学生自己创作作品并展示作品。
   (3)、进入Flash殿堂
    本单元内容主要是学****Flash软件的一些常规操作,包括:认识Flash动画、初步认识逐帧动画、运动渐变动画、形状渐变动画以及引导动画等。教材中对图层、时间轴、关键帧、元件等都有一定的介绍。
二、教学目标
1、学会申请并使用博客。
2、学会写博文并发表博文。
3、初步认识PowerPoint软件,学会一些简单操作。
4、能够应用PowerPoint软件创作一些简单作品。
5、初步认识Flash软件,简单了解Flash软件中的逐帧动画、运动渐变动画、形状渐变动画、引导动画等。初步认识图层、时间轴、关键帧、元件等元素。
三、教学措施
1、首先要做到面向全体,使每个学生都有发挥潜能的机会,也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。
2、始终把培养学生的兴趣放在首位,允许他们尝试,允许他们失败。
3、注重培养学生自己解决问题的能力,培养学生的信息素养。
4、在信息技术课中渗透与其他学科整合,为其他学科服务的思想。
5、引导学生健康上网,上健康的网,把网络做为一种为我们服务的工具。
四、教学准备
多媒体教室环境,配套光盘,相应的课件、软件
教学进度
                                              周节次  壹  
周次
起止时间
计划进度
实际进度
备注
1
09-03~09-07
 信息技术课程开学教育
 
2
09-10~09-14
 第1课 认识和申请博客
 
 
3
09-17~09-21
 第2课 写博文畅所欲言
 
 
4
09-24~09-28
 第3课 传照片和加好友
 
 
5
10-01~10-05
 单元小结
 
6
10-08~10-12
单元综合练****br/> 
 
7
10-15~10-19
 第4课 欣赏成语故事
 
 
8
10-22~10-26
 第5课 规划成语故事
 
9
10-29~11-02
 第6课 制作故事封面
 
 
10
11-05~11-09
 第7课 编写故事内容
 
 
11
11-12~11-16
 第8课 设置动画效果  
 
 
12
11-19~11-23
第9课展示成语故事
 
13
11-26~11-30
 单元小结
 
 
14
12-03~12-07
 单元综合练****br/> 
15
12-10~12-14
 第10课 初识Flash动画
 
 
16
12-17~12-21
 第11课 初识逐帧动画
 
17
12-24~12-28
 第12课 初识运动渐变动画
 
18
12-31~01-05
第13课初识形状渐变动画
 
 
19
01-08~01-12
 第14课初识引导动画
 
 
20
01-15~01-19
 单元小结
 
21
01-22~01-26
信息技术课程开学教育
教学目标:
1、帮助学生养成良好的卫生****惯。
2、帮助学生养成良好的电脑使用****惯。
3、教育学生需要遵守各项纪律。
4、提高学生对电脑的学****兴趣。
教学内容:
1、良好的卫生****惯。
2、机房使用纪律。
课程安排:
一课时
教学过程:
一、教学引入
新的一年来到了,向学生问好。
教育学生长大了一岁,更应该做得更优秀。
分析学生在进入机房过程中那么不应该的行为。
二、开学教育
1、卫生