尊老敬老主题班会设计.doc

224班一、活动目标 1、使学生知道,尊老敬老是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬这一优良传统。 2、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上,要落实在行动上。二、活动准备 1准备小品《好孙子维维》,录音故事《陈毅探母》。 2设计问题:老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”读了这首诗以后,你有什么感想? 三活动过程 1、老师导语同学们,我们生活在家中,家家有老人,人人都会老。人老了,辛苦了一辈子,都希望有一个安乐的晚年。可有个别家庭不孝敬老人,甚至遗弃老人,把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰,是一种违法行为。我觉得每个同学都要反思一下。谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”多么熟悉的诗句,今天当我们再次聆听你会有新的感想。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题:老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事:《陈毅探母》。放录音。 2、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法) 3、表演小品《好孙子维维》引导学生在看小品是思考:奶奶生病时维维是怎么做的?奶奶和妈妈发生矛盾时维维是如何处理的?你赞同维维的做法吗? 4、听了伟人的故事,生活中的实例,看了小品大家说说我们今后在生活中如何对待老人? 学生互相说说,再指生发言。四、老师总结同学们,刚才的发言都很好,大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬,弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”从我做起,树立文明新风尚,让社会充满爱,让我们再听一遍“陈毅探母”的故事,结束这次主题班会······评论(1)|给力1不给力4