【工具辅导类】学习方法指导丛书其它各科学习方法指导.pdf

文档分类：医学/心理学 | 页数：约48页举报非法文档有奖

文档列表 文档介绍

其它各科学****方法指导
生物课堂学****指导法

生物学法指导的几个关系
教法与学法的关系
教学中教法与学法的关系是对立统一的,学生中好的学法有赖于教师的
指导和培养,教法对学法有指导意义。教师备课时,用什么方法来掌握熟悉
教材内容,这是教师的学法。同时,教师还要考虑用什么方法使学生也能掌
握好教材内容,这是教师的教法。教师的学法与教法,仅是教学过程中的一
个方面,另一方面则是学生能否用科学的学法来掌握知识并加以灵活运用。
可见,教学过程可以看作是“由学转化为教,又由教转化为学的过程”。在
教法的指导下,学生一旦应用了适合自己特点的学法后,就会进一步丰富、
发展教师的学法和教法。认识教法与学法的辩证统一关系,有助于教师在教
学过程中主动地对学生进行学法的指导。
教师的主导作用与学生的主体地位的关系
我们在教学中普遍存在的弊病就是老师讲,学生听,最后造成“满堂灌”、
“一言堂”。表面看似乎教师的主导作用很突出,实质上是抹煞了学生的主
体地位。教学中,教师虽然不能代替学生学****但是可以促进学生的认识、
学****过程,并提高这一过程的效率。教师的主导作用是寓于学生的认识、学基础知识教学和学法指导的关系
重视“双基”教学,这无疑是正确的。进行学法指导的目的之一,就是
为了使学生更好地掌握基础知识,进而去学****探索新知识。学****都要有一
定的方法,学法科学会促进基础知识的学****在教学中,“双基”教学就成
为学法指导的基础,而搞好学法指导,又会提高“双基”教学的质量。
明确几个关系之后,结合生物教学,根据不同内容,适时地引导学生学渐学会归纳并掌握生活科学的一些基本原理:
()“进化”的原理。生命起源后,其运动是沿着从水生到陆生、从简
单到复杂、从低级到高级的进化历程向前发展的。这个原理在各年级教材中
都有突出的体现。
()“统一”的原理。生物体与其生活环境的统一;生物体与其功能的
统一;生物体局部与整体(包括微观与宏观)的统一;生物个体与群体的统
一。这几个“统一”集中反映了生物的“适应性”和“整体性”,它贯穿在
整个生物教材的始终。
()“矛盾”的原理。它体现在许多重要的生理功能上,如生物新陈代
谢中同化作用与异化作用;绿色植物的光合作用与呼吸作用;生物的遗传与
变异;神经的兴奋和抑制等等。
所以,在教学中注意上述几个基本原理的引导、归纳、总结,将有助于
培养学生举一反三、触类旁通的能力。对学生进行学法指导,除从辩证法和
学科基本原理的教育上入手外,还应对学生进行自学方法的指导和自学能力
的培养。
指导运动“五个环节”(预****听课、复****作业、阶段小结)的自学
方法,必须使教师的教和学生的学相互适应,教学成为有的放矢的双边活动。
学生在自学中提出的问题,往往是教材中的重点、难点或二者兼之,这也正
是教师需要集中时间、精力引导或讲解的地方。这时教师与学生的两种需要
集中在一点上,教与学的矛盾统一起来。对学生的疑难问题,如能在教师指
导下采用讨论方法加以解决,则可突出学生的主体地位,同时,也有利于学
生能力的培养。此外,教学中还要注意使知识教学与学法指导同步进行,像
有氧呼吸与无氧呼吸、条件反射与非条件反射等内容可以指导学生运用列表
法、图解法;结合其他内容可向学生介绍卡片法、联系实际法等等。总之,
教法的改革要有助于培养学生的自学能力,有助于学生的学法进行指导。
中学生物兴趣学****四法
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”中学生物课堂教学过程中,
教师应根据教学内容的不同特点采用不同的教学方法,以激发学生的学****兴
趣,促使其在轻松愉快的气氛中积极主动学****兴山县一中黄祖德老师总结
了四种方法。
直观
生物是一门实验科学,教学中应想方设法让学生通过观察或实验等实践
活动,促进感性认识向理性认识的不断转比。尽管目前有的中学的实验条件
还很差,但还应看到有利条件的一面,即很有一些动植物和实物时以拿到课
堂上让学生观察实验的。例如讲种子结构时,可事先布置学生每人带几粒黄
豆和玉米,上课时学生边观察实物边结合挂图进行教学,学生就能留下较深
刻印象,避免了空对空地照本宣科。细胞吸水和失水的原理对初一学生来说
是个难点,教师也只需举手之劳,用萝卜或洋芋做演示实验,课前布置学生
做这个实验并带到教室上课时观察思考。这样能收到两全其美的效果:既能
较容易地突破这一难点,又培养了学生的动手能力。否则,教师单靠讲授,
学生是很难真正理解这方面的知识的。总之,只要肯

【工具辅导类】学习方法指导丛书其它各科学习方法指导来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

【工具辅导类】学习方法指导丛书其它各科学习方法指导.pdf

【工具辅导类】学习方法指导丛书英语解题和课业指导策略

【工具辅导类】学习方法指导丛书物理学习的常规方法

【工具辅导类】学习方法指导丛书物理复习与课堂学习指导

【工具辅导类】学习方法指导丛书数学解题与学习指导策略

【工具辅导类】学习方法指导丛书思想政治学习指导与解题方法

【工具辅导类】学习方法指导丛书地理课堂学习常规

【工具辅导类】学习方法指导丛书地理解题与课业学习指导

【工具辅导类】学习方法指导丛书历史课堂学习方法与程式

【工具辅导类】学习方法指导丛书历史复习和解题方法

【工具辅导类】学习方法指导丛书化学课堂学习的基本方法