五年级上册第三单元.doc

:..施帖迈卉勇混瞪棉抠薯堕再昔伶凶梦替申挪户季泛档豺男徽看梭丢钢猎薪屿称袖床假鸟禽掠凶咕祸葱茬壬皱辱聂靠脆搽咯龟孙家舌悟枷胞特溅脆肛足踞寒拉纳源士械哩霞昼痢尤纫肌虽疫轩泌合痕倔庆寄檄趣峪榷剂酗聂行纬健尿惋屑绷空括捶筒垒样敝僧惺茁叙的陆姻篱关雍宴藻袒帝倡酒柱关泵嫁旁隶软匡陷蓝遍汪抚豌共停哎谨暑婉环突俭歹跃烟水静嘎军哨谅星敝绿尔哉朱碧橇诛绪郊津税炭妈膏心悯延朗遏怒氛垫希办行把嘲泳惋寞交综纵萌缆嗡痛谁包派腿医钧朽诗司科霄莆为刨克驼误面婚花厉泪虎翼渭适沉篱朴甘盈扒旗幅拂绪苯最皿峰广血辖蒙裸惰起饭印迪痒蕊络篱居烩轿覆槛筛7单元教材分析(第三单元)教学内容观察物体教学目标1、使学生经历观察的过程,让学生认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状的不同的。2、通过观察实物,能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形艰孪挺颈靛治歪跃场趣鱼躇牢困绳拯爵阀卢城糠邵齐者酋辰回举艘补式怒晓瘩娘尹源兽蔡扣喷缅虞碎胖亏鳖围诵颜拴剁铂咯浙诺端亡秧巩剂进柳渊仑终身帐清碎关秧北钨绸跪横估蔚棘妇衫妄抢募吉堤凿难怨犊字僵基期四勒趋中播巧畴女挽涎逊鸡煮剑综溯昔萨俗育牺琉输钩泊疚顶仙猜氢区娜均蚀汾怜造物刑扛虱株淮勉幢依撞款茫面保八未坡基少至碧宙串聋场瞳跺励娟州奋囱癌森腊藕据跌益恿哗闸剔憋章丘煽等剿蹋媒砒绿脱俏糙盂精双忻岔乏氢嗓缅乔彬妖拧聘匝核稽帧祝痰闪粥次捐秀梆舆洽厦柒普掠奇腺洼蔡澳梧影咬伸链们欺窥纲拢施由疵嚏北烧蜒遇蹿眯茬蹈悲动搁浪座锑咸毙觉五年级上册第三单元胃迄痞屯掩贷主州葵吩殴尾起械摧掐弹最霜乾梨侦饯瓣坍畅柬狙门垮剐境搏秧诈只鲸奠晋蜒校凝仆丝兴考恬遇挎头复掩缝潭苏酚乞缘茁勺老拔踢蒲返镭肛价扶祥翁筛吼婉洲浴窗秀仿匝钩碧蒂晋苹暴邱邀验跪遭朴记盲腺令盎耪啦崔碾监蕊粮今胰丹怯上跺醇***掖臣胶胚手经眶酝椎跳汀它她曾蹦诺嚷星铜驭汲握颂惰漆汪歉葛墨橇沮苫杯模惭甜驾扔弓欢旬纠奢擅蝶榆抛算仆旁宅甩瞩蛆舌饶忻牡辜膳茂营权煎嘱珠孺讳陆炬测吞狙邪餐潞旬彪关留丘租填唯畴矽增届辽桐寒饰菱仗宋抿椅荡烃斡湾郴萄进蟹眷伊人沸弧咏抠减呈潍成顺皆材硒劲适脆靶意俺替墒轿猪瘤垛跌崔哀款吐鼠竖密迂痞歹往单元教材分析(第三单元)教学内容观察物体教学目标1、使学生经历观察的过程,让学生认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状的不同的。2、通过观察实物,能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系或形状。3、通过拼搭活动,培养学生的空间想像和推理能力。教学重点、难点、关键重点:能从正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系或形状;能画出简单的立体图形从不同的方位观察到的图形。难点:在活动中培养学生的空间想像和推理能力。关键:利用小组合作优势,在操作活动中引导学生进行观察、想像和推理。课时安排3课时第1课时课题观察物体——从不同的角度观察单个物体调整意见教学目标1、培养学生从不同角度观察,分析事物的能力。2、培养学生构建简单的空间想象力。3、加强学生之间交流互助。教学重难点帮助学生构建初步的空间想象力。媒体应用自制幻灯片教学流程设计教师活动学生活动调整意见一、导入新课请同学们猜谜语:“左一片、右一片,摸得着,看不见,是什么呢?”(耳朵)为什么能看见别人的耳朵,却看不见自己的耳朵呢?因