1.3.2 有理数加减混合运算课件.3.2-有理数的加减混合运算课件.ppt

--有理数的加减混合运算课件有理数加法法则:1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。,仍得这个数。--有理数的加减混合运算课件有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。加法交换律和加法结合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)知识回顾a+b=a+(-b)--有理数的加减混合运算课件例计算:这个算式中有加法,,把它改写为分析:--有理数的加减混合运算课件例计算:解:尝试计算这里使用了哪些运算律?--有理数的加减混合运算课件归纳引入相反数后,--有理数的加减混合运算课件这个算式可以读作“负20、正3、正5、负7的和”,或读作“负20加3加5减7”.算式是-20,3,5,-7这四个数的和,为书写简单,可以省略算式中的括号和加号,--有理数的加减混合运算课件例计算:解:简单的写法大胆探究:在符号简写这个环节,有什么小窍门么?--(1)(-5)+(+7)-(-3)-(+1);(2)10+(-8)-(+18)-(-5) -3+5-6+:-5+7+3-1解:10-8-18+5解:第一种读法:负3、正5、负6、正1的和;第二种读法:负3加5减6加1。--有理数的加减混合运算课件探究在数轴上,点A,B分别表示a,,分别计算下列情况下点A,B之间的距离;a=2,b=6;a=0,b=6;a=2,b=-6; a=-2,b=-,B之间的距离与数a,b之间的关系吗?A,B之间的距离等于数啊,--有理数的加减混合运算课件