北京师范大学学术要求规范测试问题详解.doc

直接复制题目在百度上搜,能找到网页上的答案最好,如果都是文库里的,可以用百度快照,进去之后搜索的题目会标黄。祝答题顺利学术规范测试最终得分:97   科学道德与学术规范的教育和训练,是研究生培养过程的重要环节之一。为督促广大研究生主动学****科学道德与学术规范基本知识,自觉遵守科学道德和学术规范,从2015级学术型研究生开始试行开展科学道德与学术规范基本知识的测试,作为研究生中期考核的一部分。测试总分为100分,答题时间限制为60分钟,取得90分以上者为通过。   系统将于2016年10月17日00:00开放,并于2017年7月31日24:00自行关闭,请2015级学术型研究生在此期间自行下载资料进行学****并参加答题测试,答题测试不限次数。如果测试不合格,两周后方能进行再次测试。测试不通过或未参加测试者,将无法提交中期考核的审核结果。一、单项选择题每题2分,只有一个正确答案,正确作答得2分,错选不得分。,“化整为零”的现象时有发生。一篇博士论文,用的是同样的试验材料或样本,在撰写时分成了好几章,每一章都有材料方法、结果分析、讨论与结论等,前言部分大同小异,样本就是同一组样本,在答辩时是一篇论文,发表时就以多篇论文投往不同刊物。对以上做法的评价正确的是()。,,,分开发表符合学术规范得分:2答题情况:正确正确答案:,试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的,而且很有新意。论文通过答辩,并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述,其引用量已超过50%。你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文?()。:2答题情况:正确正确答案:%或以上数据的学术论文()。:2答题情况:正确正确答案:,主编更换了约1/3的参编人员,重新编写,换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是()。,,甚至完全相同,,因此,编写各章节的人员也应相应变动得分:2答题情况:正确正确答案:,是()。、学术界的或一般学****方面的规章制度得分:2答题情况:正确正确答案:《高等学校科学技术学术规范指南》中,建议在自然科学和工程技术学术论著中,引用部分一般不超过本人作品的()。:2答题情况:正确正确答案:A7.()是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。***得分:2答题情况:正确正确答案:,因此它也是一种()活动。:2答题情况:正确正确答案:、装备和其他支持条件等科研资源,滥用科研资源、浪费科研资源,是否属于学术不端行为()。:2答题情况:正确正确答案:,在需要的地方用①、②之类的序号标示。这种注释的形式属于()。:2答题情况:正确正确答案:,应明确要求刊物注明()字样,并公开说明原刊载处。A.“原稿”B.“同意”C.“转载”得分:2答题情况:正确正确答案:,因内容新颖,期刊B要求再次发表。该教授同意,但要求期刊B在发表时注明转载自期刊A,期刊B也做到了。请问,这位教授的做法你认为是否属于学术失范行为?()。:2答题情况:正确正确答案:、资助申请表、职位申请表,以及公开声明中故意包含不准确或会引起误解的信息,隐瞒重要信息,是否属于学术不端行为()。:2答题情况:正确正确答案:()的操作,而是指在学术共同体内部所构建的一种自觉的约束机制。A.“法律性”B.“强制性”C.“行政化”得分:2答题情况:正确正确答案:,是否属于低水平重复(