辞职报告怎么写--辞职报告.doc

辞职报告怎么写?-辞职报告辞职是一个既涉及情感,也关乎法律的事件,通常最容易出现纠纷,一封好的辞职信能给当事的双方适当的分手理由,使双方都保留足够的面子。因而最好的辞职信是双赢的,本文给出写好辞职信的方法及辞职信范文,看了以后就知道辞职信怎么写了。尊敬的李经理(或公司人事部):您好!我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。我来公司也快一年了,也很荣幸自己成为xx公司的一员。在公司工作一年中,我学到了很多知识与技能,公司的经营状况也处于良好的态势。非常感激公司给予了我在这样的良好环境中,工作和学****的机会。但是我因为个人原因需要辞职,因我新购房屋在城南,到公司的距离超过15公里,每天往返公司的时间超过3个小时,这对我的工作已造成不良影响,(离职原因也可以写成:因本人身份的缘故,需回家调养,希望不要因为我的个人原因,影响了工作的进展。)因此,我不得不忍痛离开热爱的岗位。我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接,请领导安排工作交接人眩在未离开岗位之前,我一定会站好最后一班岗,我所在岗位的工作请领导尽管分配,我一定会尽自己的职,做好应该做的事。望领导批准我的申请,并请协助办理相关离职手续。祝您身体健康,事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展。申请人:日期:年月日“高效课堂”培训感言-培训心得xx年1月913日,我参加了《中国教师报》黑龙江省XX市区域课改整体推进第一阶段高效课堂培训,我有幸观摩了中国教师报高效课堂专家团的演讲、作课,并体验了高效课堂下小组建设、新文化建设,真正感受到了一种震撼。一、李炳亭先生的讲座让我对现在中国教育有了清醒的认识高效课堂不仅仅是形式,而是神圣的责任。李炳亭先生提到中国教育的现状,提到学生不快乐、教师不快乐;提到学生不满意、教师不满意、家长不满意、社会不满意;提倡要给学生快乐,给教师幸福。在当代教育实践中,并没有一种特定的体制规范,要求教师应该怎么教,学生应该怎么学。李炳亭先生的一句话给了我们答案:体制不是问题,不要抱怨体制,每个人都是体制本身。他说减负不是减量,而是增趣。近几年,我们各学校一直在提倡减负增效,其实有很多时候都是空喊,即使做了,也远远没有从实质上做到。以前,我们很多教师总是有疑惑,认为所谓的让学生减负会降低课堂效益。李先生告诉我们,减负的关键是增趣,如果有了兴趣,加量也不会成为负担。这使得我们明白,在高效课堂的建设中,激发学生的兴趣,点燃学生的学****欲望是十分关键的。李炳亭先生告诉我们,教师的作用就是点燃,教师不能再做二传手,新教师要有新的教育观、教学观和学生观;他告诉我们新课堂和新课程的定义:凡是学****发生的地方都叫新课堂,凡是学生的需要都是新课程;他告诉我们,学生是教学活动的主人等等。这些讲解,都使我们对高效课堂的认识更深刻了一步。五步三查模式让我们耳目一新。在讲座中,李炳亭先生提出了五步三查的教学模式,具体规定了高效课堂操作过程的环节和注意问题,对我们实施高效课堂的初级阶段具有十分重要的样本意义。总之,李炳亭先生的讲座让我们对高效课堂的内涵认识更加深刻,使我们对高效课堂的技术操作有了明确的方向。二、杜金山先生等多位专家讲座给我们的重要启示杜先生的解码高效课堂刘光胜局长的区域教育整体推进策略和实践、汪兴益校长的***五环大课堂、张海晨校长的导学案编写、李艳丽校长的新学校文化建设讲座,让我们了解到课改实验区的成功策略,领略到高效课堂与教师发展、地方教育发展的重大意义;清楚了新课堂流程每个环节的重要意义;导学案在高效课堂中的作用,编写基本方法等有了进一步了解;基于儿童的需要,构建学校的显性文化、隐性文化,使之发挥过更大的作用。三、何文等几位专家教师的示范课何文老师的体验式小组建设培训别开生面,让老师们亲自体验了一次做学生的感受。在他的培训课上,参训教师轻松活泼,幸福快乐。在快乐和谐的课堂氛围之中,参训教师对高效课堂的小组建设的意义及操作方法有了更深的领悟。其他几节示范课上,我们看到,作课教师始终***饱满,他们的情绪推动着学生的情绪,他们真诚地赞美学生,鼓舞学生,有效推动了学生的展示和反馈,使课堂真正成为了生命的狂欢,更使我们对高效课堂的渴望。2018年护士辞职报告-辞职报告尊敬的医院领导:在递交这份辞职申请时,我的心情十分沉重。现在医院的发展需要大家竭尽全力,由于我母亲前段时间身体不是很好,家里的生意需要人照顾。现在由于我的一些个人原因的影响,无法为公司做出相应的贡献。因此请求允许离开。当前医院正处于繁忙的阶段,同事都是斗志昂扬,壮志满怀,而我在这时候却因个人原因无法为医院分忧,实在是深感歉意。我希望医院领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在xx年x月xx日申请离职,希望能得到医院领导的准许!感谢诸位在我在医院期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益