九年级物理复习简单机械、功人教实验版.doc

九年级物理复****简单机械、功人教实验版【本讲教育信息】:复****简单机械、、难点:重难点:,会画力臂。知道杠杆平衡条件。会用杠杆平衡条件解决相关问题。。知道滑轮的特点。。知道功率的物理意义,会计算功和功率。会求机械效率。三、知识点分析:(一)杠杆:1、动(阻)力臂:支点到动(阻)力作用线的距离。2、杠杆平衡条件:F1·1=F2·L2(动力×动力臂=阻力×阻力臂)F1/F2=L2/L1(动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一)例:图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A处挂着4个均为10N的钩码,这时B处的拉力F是() :如图所示,杠杆的一端A为支点,在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起,使杠杆处于水平静止状态,已知AC=15cm,CB=60cm,则动力F跟物重G之比是():4 :1 :5 :1例:如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M,加一个力F使杠杆平衡,并且所加的力要最小,则这个力() :如图所示,在等臂杠杆两端各挂等重的铅块和铁块,杠杆平衡,若将铁块和铅块同时浸没在水中,则() 、三种杠杆:(1)省力杠杆:L1>L2,省力费距离动滑轮,撬棒,铡刀,瓶盖起子,手推独轮车,汽车刹车踏板,道钉撬,起钉锤,钳子(2)费力杠杆:L1<L2,费力省距离缝纫机脚踏板,人的前臂,食品夹,镊子,理发剪子,钓鱼杆(3)等臂杠杆:L1=L2,不省力也不省距离定滑轮,天平(二)滑轮:1、定滑轮:实质是个等臂杠杆,(不省力)能改变力的方向2、动滑轮:实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆,能省一半力(费距离,不能改变力的方向),n=23、滑轮组:F=1/nG,S=nh(n绳子段数;F拉力;S拉力的距离;G物重;h物体的距离)例:如图所示,物体G的重力为25牛,若不计滑轮、绳重和摩擦,要把重物G匀速提起,则F=:如图所示,滑轮是动滑轮,滑轮、绳重不计,滑轮与绳子间的摩擦不计,若物体M重为200牛,当物体沿水平方向匀速移动时,受到120牛的摩擦力,则拉力F=牛。(三)功:1、包括两个必要的因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。W=0:①S=0:提着水桶不动,举着杠铃不动(举起杠铃)。②F=0:没提水桶,由于惯性移动,没有摩擦。③S⊥F:提着水桶向前走。例:判断下列情况中,力对物体是否做了功?A、用力向上举起杠铃B、小车由于惯性向前移动了一段距离,推力对小车做了功C、竖直用力提着水桶在水平方向移动D、提着菜篮上楼,提菜篮的力对菜篮做了功E、举着杠铃不动F、用力推桌子,推力一定对桌子做功G、足球在水平的地面滚动,重力一定对它做了功H、冰块在光滑水平冰面上匀速运动,哪个力做了功?2、W=Fs例:用100牛的水平力推重1000牛的木箱沿平直地面前进10米,推力做功焦,重力做功焦。(四)机械效率:例:如图所示的滑轮组,将重为600牛的物体匀速上拉2米,所用拉力为200牛。求:滑轮组的机械效率。例:用一动滑轮将一重30牛的物体匀速上拉4米,所用拉力为