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第三章4.整式及其加减（1）.整式及其加减（1）.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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:..(一)一、学生起点分析学生在小学已学****了乘法分配律,在第二章学****了有理数的加减运算,在本章学****了“字母表示数”、“代数式”、“整式”等有关知识,为本节课的学****奠定了一定的基础。相应启导学生:整式也是有加减运算,(1).整式及其加减(1)(一)一、学生起点分析学生在小学已学****了乘法分配律,在第二章学****了有理数的加减运算,在本章学****了“字母表示数”、“代数式”、“整式”等有关知识,为本节课的学****奠定了一定的基础。相应启导学生:整式也是有加减运算,该怎样计算,这种求知欲应该是水到渠成的事。七年级学生已经具备了初步的计算能力,分析问题和解决问题的能力,要鼓励他们大胆尝试,敢于发表自己的看法,以从中获得成功的体验,激发学生的学****热情,相信学生学****本节内容一定能达到预期的效果。二、教学任务分析本节课的重要任务是整式的加减法(即合并同类项),这既是非常基础的知识,又是非常重要的知识,它将为今后的整式混合运算等服务,它也是本章的重点学****内容。本节课旨在通过学生解决生活中碰到的实际问题,感受分类、整理等思想、方法在数学学****中的重要作用。本节课教材设计了大量的练********题等巩固所学知识,突出本节课的重要性。教学中要始终遵循学生主动学****的原则、循序渐进的原则等。还要充分利用PPt,可

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