六年级句型汇总练习.doc

用修改符号修改下面一段话。(6处)我们已经即将小学毕业,学****需要更加勤奋。这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。用过的知识修改下面画线的句子,在原文上改正。(5分)???井岗山的春天是一个美丽的地方。三月,学校开展了“学雷锋活动”的高潮,老师带着我们来到了井岗山,看着满山的映山红,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边,同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑,我们在纪念碑前暗暗立誓:我们一定会发挥革命先辈的精神,好好学****为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。八、下面一段话中的句子有语病,请在原文上修改。(5分)黄老师多么平心静气啊!他从来不像我们发皮气。上课的时候,他总是面带笑脸。课余,他常和我们一起活动,有声有色。即使批评我们,但是不过态度严肃一点,过后对我们还是那么和颜悦色。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。读第1段,哪些是作者看到听到的事物,哪些是作者的联想,用“~~~”划出作者联想的部分。摘录句子。从文中中找出比喻句、拟人句各一句,抄在下面。比喻句____________________________________________拟人句:__________________________________________改比喻或拟人句十五的亮很圆。(写成比喻句)柳树的枝条随风摆动。写成比喻句)海浪激起的泡沫,美丽极了。写成比喻句)蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。写成拟人句))小草儿发芽了。.写成拟人句)四、缩句。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。4、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。5、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。6、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。7、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。8、小宁高兴得一蹦三尺高。扩句鱼钩闪烁着光芒我上了长城边防军打击侵略者改为把字句和被字句1、这个盲姑娘神奇的灵性抓住了睁着眼睛的蝴蝶。______________________________________________________________2、母亲紧紧搂住我。______________________________________________________________把陈述句改成反问句或双重否定句“桂林山水”真是人间仙境啊!__________________________________2、香格里拉的空气像滤过似的。__________________________________3、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。__________________________________根据词语的不同意思写两个句子。漂亮:①表示美丽、好看:_______________________________②表示出色:__________________