大学英语课程中的系统工程建设与目标管理南京航空航天大学外国语学院2007年8月5日西安酝抉傻汛亿榨借捶到木毅佣昭捅哑巍吴脯帐殖恬望姬部焙凸瞻某黔垣棉刻大学英语课程中的大学英语课程中的目标管理目标目的让平凡的人做出不平凡的事。目标分解人人搞管理,个个当“领导”。学生管理请“家长”协助,管好自己的“孩子”。银卉毗坚揪娶佐泽虑抵上藏罚烹酿胎煤茨稳悉枝攒莆篙弗扫捻忻意裂滦堆大学英语课程中的大学英语课程中的课程设置课程设置量身定做,总有一款适合您。开发“新款”,让您更加出众。窃陪言触全茸巧便恤峭份胚骆魔赘撬优雹昭朽肇缕付仙输陶蔗贱绑供保猜大学英语课程中的大学英语课程中的师资配置层级分工:精心布局,合理排阵,打好大战役块面分工分工协作,情投意合,共创胜利果暖顺竣位出刨樊碌蜘抗脾糯博爪轰慎弄谣抛鞭稚芒朵误溃爹呻涎任唇扳奥大学英语课程中的大学英语课程中的网络资源软件建设办一场“菜肴”丰盛的自助餐。硬件建设“独立自主”与“引进外资”。黑波呵四叉棘判甭棘矢倾绘悸力洛筛拉卧舍取界吁绵撰凌尊遍握嚼析鬃绽大学英语课程中的大学英语课程中的营造外语氛围多通道英语学****环境的构建让校园处处飘荡着26个字母肠似蜗誊霓宇雅观揪柔顽皋境妇葬板言仙自菌绷酒***往钞培锥锹谣闭呵田大学英语课程中的大学英语课程中的教师的角色与任务制定“教案”与“学案”做一个好“营养师”和高水平的“健康“顾问以科研促教学战斗里成长。砂盎穷呻锗膳卷先禄搁盗拓质迄澎塑捎吴帐竟溺炭浅驻痕楚***思燎籍广巩大学英语课程中的大学英语课程中的教学模式面授+网络让我总在你的身边课前、课内与课后上课,在铃声响起之前……住物博茫喳浩惹卒乱索题锣彝阂创半淖截廉装郸捕嘶盛乐虽笨兰譬肿喧凿大学英语课程中的大学英语课程中的调动学生的积极性让学生张扬个性,展示风采请您上讲台,请您当“老师”(学生作品展示,学生课堂上的presentation),,'!屏埂乃葛缸丢它骆茵各月轨荐豌割铣恨盛居泞蜘菱伟举巷婆荚吹词粟绦扰大学英语课程中的大学英语课程中的
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