基于视景仿真虚拟校园系统的研究和实现.pdf

【关键词】虚拟现实;虚拟校园;图像拼接;球型全景;球缺模型【论文类型】应用研究者有身临其境的感受,仿佛置身于校园,可以观看校园里所有的景点,对所有的硬件设施取得了良好的展示效果。可见实景漫游是~种较新的、生动形象、真实感强、效果较好的宣传技术,在三馆际楣荨⒖萍脊荨⒉┪锕、网络宣传等努力突破。图像组合和几何评价技术,这一技术不仅可以使拼合起来的图像在几何精确度上相差不会超过一个像素点,而且还可以通过色差的均衡和局部调整来场景均可以俯视、仰视、环视、变焦叮等操作。对学校的校园环境,领域具有广阔的应用前景。但场景的空间位置、真实性技术还不如建模,还需消除照片与照片之间的过渡。
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作者躲必嗍型≤:堡;.学位论文作者签名:彳月钨磊导师签名:学位论文独创性声明学位论文使用授权声明日期:≯彩././。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。日期:
第滦髀背景早在战载着“公输般竹木为鹊,成而飞之,三日不下”。意思是说人们用极薄的木片或竹片,系在风筝上做为竹哨,利用风吹竹哨,声如筝鸣,故称“风筝”。来模拟飞行动物发明的有声风筝,这是有关中载。后来该技术传到西方,利用风筝的原理才发明了飞机。因此,从某种意义上讲,我国才是虚拟现实的发源地。随着社会和科学技术的发展,人们希望以更方便、更直观的方式与计算机进行对话交互。虚拟现实技术正是基于这一思想而产生的。虚拟现实是一种高端的人机接口,包括通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等多种感觉通道的实时模拟和实时交互【”。它是世纪末才兴起的感碌淖酆交叉性学科。应用领域广泛,效果显著。将这种技术与校园信息文化应用在一起就形成了虚拟校园。它们主要具有的特性有交互性⒊两⑾胂笮詉、洞察力取尽薄K遣捎眉扑慊际跎成一个逼真的视觉,听觉,触觉及味觉等虚拟感观世界,用户可以直接与这个环境交互。虚拟现实技术是当今世界前十大优先发展技术之一。目前,国内外它可技术及三馆际楣荨⒖萍脊荨⒉┪锕等领域,它的优势也正逐渐被人类所认识。但我国由于对技术的正式研究起步很晚,大概在世纪年代初,虽已初步取得了一些成果,但与发达国家相比还有很大的差距。虚拟现实技术一般包括两种,基于图像绘制—称技术缤———是作者完成的虚拟温州大学突传统的三维建模构造的虚拟现实方法缤疾,图卜亲髡咄瓿傻男槟庹憬及文献【龅男槟庑T奥蜗低场4车募扑慊夹窝嬷品椒ň褪侵苯踊嬷埔桓鼋峁挂阎5娜负文P汀三维几何模型一般可以通过建模软件或三维数字化设备工具以广泛应用于军事、医疗、文化教育、航空航天、文物保护、交通、建筑、空间师范大学男槟馐稻胺椒ǎ湫痛砣缥南住尽啊恐薪樯艿男槟饣6Ψ洞笱低6庑基于视景仿真虚拟校园系统的研究和实现
来生成【薄RJ股傻娜负文P捅砻婢哂薪锨康恼媸蹈校ǔ2捎梦评碛吧洌环境影射,明暗算法等技术,或者是这些技术的组合来实现。虽然在建模和绘制方面已经取得巨大的成就,有能力生成一些以假乱真的画面,但仍然有很需要使用很多技巧;其次,为了绘制出较好的光照效果,需要大量耗时的计算并且往往依赖于经验;最后,生成的图像质量并没有一个客观评价标准,只能依赖于人的主观感受。基于图像的绘制技术是近年来发展起来的一种虚拟现实技术,它从采样图像序列到生成新视景的图像:首先在源场景中确定一系列的采样视点和采样方向,然后进行图像采样,并对得到的图像序列进行变换、组织、生成图像流场,依据观察者在虚拟场景中的位置和观察方向从图像流场中检索生成视景所需的信息从而恢复出图像。源场景可以是通过全景憬恰⒂阊相机拍摄采样,也可用普通视角的相机拍摄的实景,也可以是计算机合成场景。图卜槟庹憬Ψ洞笱C基于建模蒙杓谱髌坊裾憬暗瞎獗贝笱嗝教遄髌飞杓埔坏冉多实际需求不能被满足。首先,生成复杂的几何模型需要付出巨大的工作量并且基于视景仿真虚拟校园系统的研究和实现
图卜槟庹憬Ψ洞笱Ы萄е髀基于建模究的热点并得到广泛的应用。基于真实图像的场景绘制技术的虚拟现实方法更加简单、有效,不过分依赖于几何建模,而且构造的场景逼真度高,生成的环境是这组图像所反映的真实