“国培”第一阶段个人总结.doc

“国培”第一阶段个人总结.DOC“国培”第一阶段个人总结“国培'‘第一阶段个人总结金秋十月,硕果累累。作为“国培班"的学员,我们每个人都承载着当地教育局的重托与期盼,怀着激动好奇与强烈的求知欲,一转眼已度过了紧张充实的第一阶段的集中学****期。作为幸运儿的一份子,我同样被不断地感动着,在如饥似渴的感知中,渐渐学会了反省教学,感悟人生。一感谢1•感谢“国搭S作为一个“老中师,,,平常教学中我常常感觉黔驴技穷。从事初中英语教学年,大犬小小的培训也参加过N次,但总感觉学到的东西太零散,也偏肤浅。而这次西南大学的“国培",不仅满足了我上大学的愿望,也让我深刻系统的领悟到了英语教学理论知识的重要性和必要性。•感谢老师。从踏进学校的第一天,我们就深深体会到西南大学培训学院和外国语学院老师们的热情与辛苦。尤其是集中学****这一个月,生活班主任方秋香老师和学****班主任黄宇老师,更是每天早岀晚归,对于同学们的不解埋怨与困惑,她们总是面带微笑,亲切和蔼地一一解答,力所能及为同学们排忧解难。每一个细微之处都让同学们感受到一种人姐姐般的温馨。另外,授老师们的学识和耐心细致的讲解,也让我们由衷地佩服与满足。•感谢同学。有缘才能千里相聚。能以“国培班学员''的身份汇聚西南大学,我们更是深感机会的之不易。学****期间,同学们相处融洽互帮互助,在由衷地叹服对方的同时,也毫无保留地分享自己的经验与心得。尤其是堂展示环节,同组的同学们配合默契,虚心求教,尽心尽力完成各自承担的小组任务,确保了任务的圆满完成。很多小组都获得了老师们的一致好评。二感知“国培"开班的第一天上午,杨晓萍教授就以高亢激昂信心满怀的讲座让我们感受了她的学识与人格魅力,也让我们明确了教育科学选题的方向原则和策略主,更明口了如何进行题论证。当天下午,李力院长以精辟的的语言深刻分析了《程改革与国家英语程标准》。李院长引导我们对我国学生的发展现状进行了反思,指出程改革的条基本任务,明确了综合语言运用能力的真正内涵,让我们了解“英语到底耍教什么当李院长举例证明中西方化差异时,我颇为自己对此的肤浅认识而汗颜。接下,我们先后学****了《新程理念下的初屮英语听说技能教学》黄学军《英语语音教学策略及教学实践》刘硕《新程理念下的初中英语语法教学案例分析及活动设计》韦静《科学外语研究与学术论写作》晏奎《外语教学方法及任务型教学设计》肖丹《阅读目标分析与案例》杨晓饪《初中英语新标下的写作教学》褚修伟等等。各位专家老师结合案例,引导我们结合自身教学实践形象生动地丰富我们的理论知识和教学技能。三感悟这一个月,最让我心灵震撼久久回味的要数两个人和他们的话语。一校长一教书育人三事。作为“教书匠",我早已忽略了教书和育人是密不可分的一个整体。在努力追求'保时”和“保量'啲同时,已经淡漠了自己的工作对彖是“人S做什么样的人,关键是看他有没有理性的情感,有什么样的理性情感。教书育人至少要做好三事:教会学生做人,教学学生思维,教给学生知识尤其是要教给他们获取知识的方法。要正确高效地影响学牛,我们自己首先要有渊博的学识和高尚的人格魅力。我们应引导学生做高尚智慧和勤奋的人,应培养