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国培简报第五期ppt.ppt


文档分类:IT计算机 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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阜康市上户沟中心校国培班级培训学****简报国培小语15班第五期主编:王琴琴邵正洪责编:刘静马荣潘淑珍亲爱的老师,同学们:大家好!无论你是来自哪一所学校,无论我们居于何等职位,是国培把我们聚到了一起,所以我们感谢“国培”给我们提供的这个相聚的平台。没有地域的阻隔,没有年龄的代沟,我们满怀信心,轻装上阵,共同行走在研修的道路上,在研修的平台上,滚动的是大家如火的热情,流淌的是专家广博的知识,碰撞的是朵朵智慧的火花。学****只有起点,研修没有尽头。让我们抖擞精神,整装待发,去迎接教学生涯中的每一次挑战,因为我们坚信:一分耕耘一分收获,让我们和孩子们一起成长!卷首语一、学情通报 小语15班截止到11月12日共参加培训人员99人一、时间:2012-10-18学情通报计时参训的学员名单:刘玉华、将娜、赵明杰、李建荣、郑丽红、曾君美、马芙蓉、蒋爱莲、彭晓、任秀丽、赵丽娟、任冉、祈世艳、史美玲、陈晶、周静、李晓红上线时间高的是赵明杰821分钟少的是50分钟希望多发话题、回复话题、上传资源、参与活动、留言。二、时间:2012-11-0211月6日,项目组将召开第二次学情通报会。内容包括前一阶段学情通报、学员课程观后感分享、班级特色活动、主要存在的问题、下一阶段工作重点以及优秀典型经验分享等部分。交流分享环节中,会请学员代表和班级辅导老师代表进行发言。请学员们准时收看学情会视频直播,相关情况届时首页另行通知。三、时间:2012-11-12按学****进度(注意:同一进度下排名不分先后)100%-90%董永宝任秀丽齐红林赵敏王琴琴卢春芳余晴王婷90%-80%刘建斌帕丽丹祁世艳马晶丁文娟胡全华木拉里郭梅葛成海马玉玲80%-70%李小红拉扎提曾君美蒋爱莲彭晓徐娟孙利群高瑞清李勤70%-60%师美玲柯志贵马风燕郝雪梅赵丽娟阿热依陈晶朱访贤徐翠萍马惠潘淑珍刘玉华王海凌王璐60%-50%阿曼古丽杨秀芳马芙蓉杨翠英张文马晓骞吴延龙焦洁禹金玲赵明杰王蕾赵丽50%-40%王兵马艳兰叶尔木拉提董春华刘静邵正洪蒋娜郑丽红张建华40%-30%于雪冰任冉包玉琴魏亚明丁文秀刘贤花买拉木古丽李建荣赵冬艳摆文芬李芳周静30%-20%兰文花马瑛吕洪璋于凤兰徐红梅孙琴熊晶李虹马翠婷刘丽马荣20%-10%杨晓莉鲜晓慧赛小芳郭志艳冯献爱李英10%-0%二、学情分析及阶段总结各位学员:大家好!“国培计划(2012)”—新疆村中小学教师教师远程培训已经接近尾声了。许多学员观看视频后结合自己的教育经历积极的完成了课后作业,发表了独到的见解。这些积极、主动、善于思考的学员是值得大家学****和肯定的。但是,我们在学****中也发现了个别学员存在作业抄袭的现象,这种情况却令人担忧。我们为大家提供了一个相互交流、共同学****的平台,目的是让各位学员可以跨越时空的界限得到名师的指点,进而在课堂教学方面能够得到大力提升;而课程作业的完成正是将自我收获具体化并与其他同仁一起分享的过程,这个过程可以帮助大家梳理和解决工作中遇到的问题,也可以让大家看到彼此的成长和进步。我们真心希望各位学员可以将自己学****后的真实感受和实际收获化作文字并记录下来。一来可以提升自我,二来也能启发他人。网络是虚拟的,但是每位老师学****的知识是真实的。我们期待在这个虚拟的平台中看到各位老师最真实的收获和成果!三、温馨提示由于我们的第四模块课程内容丰富,提前开放供大家观看学****具体学****提示五步走:学方法—观课例—做作业—互交流—再指导,详情请看下表: 注:各位学员,小语15班群号为:237630939,望各位学员积极参与讨论。角色阶段学员班级指导教师网络教研员学科导师学方法11月4日前 观看周卫老师课堂观察技术视频,掌握四角度观察方法11月4日前 观看周卫老师课堂观察技术视频,掌握四角度观察方法11月4日前 观看周卫老师课堂观察技术视频,掌握四角度观察方法11月16日前 观看周卫老师课堂观察技术视频,掌握四角度观察方法观课例11月11日前 独立观看一节学科视频课例 体验从一个角度课堂观察,学****有关文献11月11日前 带头观看一节学科视频课例 学****从四个角度观察一节课,学****有关文献11月11日前 从四角度观看一节学科视频课例 学****查阅有关文献,推荐给学员11月16日前 深入学****新课标,从四角度观看一节学科视频课例 重点发现、评价、关键教学事件做作业11月11日前 选择一个角度填写课堂观察作业表单11月16日前 指导学员完成作业表单 发现推荐优秀代表性作业 积极推荐发言人选,反映学员问题11月16日前 了解各省分角度观察作业表单 遴选典型作业有价值的观点,发现学员问题11月20日前 通过网络教研员了解学员作业情况,分角度主要观点 了解学员观察中的主要问题互交流11月16日前 网上交流观课心得,阐述各自观点 提出观课中的疑难问题11月16日前 引导组织本班学员在班内交流观

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  • 上传人zhangbing32159
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  • 时间2014-02-06