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塞翁失马.pptx

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约19页举报非法文档有奖

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重庆市潼南区大佛中学校刘琳“人生中有两大不幸:一是没有得到他心爱的东西,二是得到他心爱的东西。”——萧伯纳学****目标:1、知识与能力:疏通文言字词,诵读背诵;2、过程与方法:自主学****合作探究;多角度解读寓言,理解本文蕴含的道理,训练学生发散思维能力;3、情感、态度与价值观:初步感知用辩证和发展的眼光看问题。《淮南子》又名。是(朝代)淮南王(前179—前122)及其门客集体撰写的一部哲学著作。《淮南鸿烈》西汉刘安自主检测之文学常识其父(fǔ)曰父(fù)子相保其马将(jiāng)胡骏马而归堕(duò)而折(shé)其髀(bì)自主检测之字音马无故亡而入胡人皆吊之居数月死者十九逃跑安慰经过十分之九,指绝大多数自主检测之词义1、其父曰:“此何遽不为福乎?”2、居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。自主检测之句义读课文一要字正腔圆:即读准字音,发音饱满。二要抑扬顿挫:即注意停顿,读出语气。第一步:理清故事的情节,用简洁的语言概括。第二步:忠实原文,发挥想象,完整讲述。合作学****之讲故事在故事中,你读出了一个什么样的塞翁?请结合文本说明理由。合作学****之析人物

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