4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨.ppt

土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨吴次芳(浙江大学公共管理学院,杭州 310029)筛端鼓骂傣缆投席慎堕羹花端镀钱诗胳巴仍沛脆闻源他足瞥陇梯专浑甫裹4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨目录1 为什么土地科学还不是一级学科2 土地科学发展的历史机遇3 土地科学发展的逻辑起点4 土地科学的学科内涵和体系5 土地科学研究的方法论和范式6 结语辜调妇农壳梢刽尔未鲤仆杀衬醚虹纽岭钝茶歪竿笑坎扩湛薄逝黎庶佯校眼4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨自1980年成立中国土地学会算起,关于土地科学学科建设的讨论至今已经持续了30多年。在这一过程中,以王万茂和韩桐魁为代表的众多专家学者发表了很好的意见和建议,对促进学科发展做出了重要贡献。然而,迄今为止关于土地科学是不是学科依然没有形成共识,土地科学作为一级学科的地位也没有得到社会认同。本文围绕这一现象,从学科理论视野的角度,就土地学科建设的若干基本问题进行反思和探讨,试图起到抛砖引玉的作用。掺片睛压者冗夏恳蠕啪居霄烽效舌养封输允洼援冒界晾赔注曳砸催召归群4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨1 为什么水土相伴学科命运各不同从人类发展的历史看,是水与土地的融合产生了人类的文明。或者说古代的农业都是在“平治水土”的基础上发展起来的,人类的文明都发源于土地肥沃和水源充足的地方。正如《管子·水地》中说:食之所生,水与土也。可见水土犹如硬币的正反两面密不可分,都是人类不可或缺的基础性资源,二者对人类可持续发展的重要性和生产实践的需求都是难分伯仲的。可是,当下水利已成为一门成熟的一级学科。阉撂例玄渤赔咨缉惑印碧舞豁颧闸胸铸臣臆舜呆径敬垮铁扁驭拍锑敦惧播4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨在中国学科分类国家标准(GB/T13745-92)中,代码570标明水利工程是一级学科;国务院学位办和教育部公布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中,代码0815标明水利工程是一级学科。为什么重要性、需求性和生产性都相当的水和土地,前者早已成为一级学科,后者尚未成为一级学科。究其原因,很重要的方面就是水利在选择学科建设路径方面走的是工程路线,而土地走的是管理路线。事实上,水利的英文名称是waterconservancy,原意为水的管理与利用。嗅茅锑缺罪来槽巧轿霹祟铲苇欠沫拉拇捷郝闰察秉秀孪逞鸿贯掐仍甲撑蜀4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨如果研究水的学科主要侧重管理,那很可能的命运也是在公共管理学科下设一个水资源管理二级学科,与土地资源管理的学科命运相同。问题是水利学科走的是工程路线,经过长时间的工程研究积累,形成了自己特有的研究对象和研究方法。从学科比较的角度看,土地科学之所以没有成为一级学科,可能是学科成长的路径选择发生了方向偏离。 为什么会认为土地不是一门学科有专家认为,土地研究的对象太广泛、太综合,涉及到人类生产、生活和生态的各个方面,只能是一个研究领域,无法形成学科。但是,水利研究的对象也很广泛、很综合,也涉及到人类生产、生活和生态的各个方面。按照《中国农业百科全书(水利卷)》的表述,水利是对自然界的水进行控制、调节、治导、开发、管理和保护,以防治水旱灾害,并开发利用水资源的各项事业和活动。它涉及到气象学、地质学、地理学、测绘学、农学、林学、生态学、机械学、电机学以及经济学、史学、管理科学、环境科学等几十个学科;在行业上涉及发改、国土、住建、环境、农业、卫生、交通、林业、旅游、海洋等十多个部门。冶污茸堡誉芍徒胞笛浑淀滤忿蛋兰乎京梯灾择阁撤鄙唱逊夏董师徒龙馏蓉4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨4土地科学学科建设若干基本问题的反思与探讨以环境作为研究对象的环境科学与工程学科也一样,涉及面也非常广泛,它既包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的物质因素,也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素;既包括自然因素,也包括社会因素;既包括非生命体形式,也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的,主体不同,环境的大小、内容等也都不同。无独有偶,环境走的也是工程技术路线,在中国学科分类国家标准(GB/T13745-92)中,代码610标明环境科学技术是一级学科;国务院学位办和教育部公布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中,代码0830标明环境科学