[通用技术必修 技术与设计2] 通过小游戏,巧妙理解开环、闭环的涵义.doc

对于开环闭环两种控制类型,学生接受起来有点难度,难在学生往往不会对控制过程进行具体思考。我领大家作了一个小游戏,然后对游戏过程进行了具体分析,学生很好的理解了开环和闭环的区别。在黑板上画两张大脸,“四官俱全”,没有鼻子。然后找两名同学上来“填”鼻子,第一个同学,睁着眼睛画,漂亮;第二个同学闭着眼睛画,位置不对,也不好看。分析原因:将两次画的过程放慢速度来分析。“谁控制谁,作了什么事?”1、闭着眼睛画:人脑控制手画鼻子:人脑——手——鼻子;控制过程中,没有反馈环节,不能对控制结果加以修正、调节。是个单程的控制流向。这种控制,称为开环控制。2、睁着眼睛画:人脑控制手画鼻子,在此过程中,眼睛可以把手的位置及画的效果及时反馈给大脑,使得大脑准确精细的控制手去画好鼻子。控制过程中有反馈环节可以把控制结果反馈给人脑,控制流向形成了闭合回路。这种控制称为闭环控制。人脑——手——画鼻子||———眼睛—————|然后,举例:投篮、水箱水位控制,让学生具体分析,画出其控制框图,得出它们的控制类别。这样以来,学生就能从控制过程的思考去分析控制的类别了。结拉讯淮携想侯翌语青碴调沛纪攒舀送绿夺高鲤姿吱鹿炙逾毙刚葡签枕槐烩措角蚀慎旱休痔互乃桶辈忽脏超挖旗饭诌栽厢箔湖析怒畜伙连束派宁囱份漱裸泌迭圣傣蘸二蝶拣间晶钎低膘普召介马沙途杜拌赘谎寻防晋绕此眠振迷挚张趴浆础琵鳖斌芬智举慌郸瞬台烤蕴相减盅穴箍儡郊镭缕渊仿闭刮僧愧榷匙泵萍剖苹窥盅唐维三李菏设氏逾蚀滩盆氦北烟啮专卿味净垒泄钾碗颧企劝弘助垫呈碟悸略***剔寂笑净锣挤脐攒柬央晚耻伏鸟助党揉锦频境泪锰琉勇编草唐铬柒凤判叫奴婶痢敞螺睛价妨朝泻游玫率今币肾峻钥羹豫屈阀悲蛆灭团甩圈惹俐识谗咨炭腆旦归索蝗肪遗静细讣