绩效目标管理教材.ppt

绩效目标管理课程名称课程目标当今企业面临的问题?企业成长要靠全体员工共同努力。如果员工觉得工作目标无法掌握,工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时。工作效率就会大幅度降低。课程目标解决方案:通过完整的介绍绩效目标管理的理论与方法,协助企业落实绩效目标管理,达成预定目标;使员工充满活力,充分发挥潜力,提升经营绩效;熟悉绩效目标管理的精髓及工作流程,根据本企业特点引进、实施绩效目标管理。什么是绩效目标管理?绩效目标管理的定义以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,使组织及个人取得最佳业绩的管理方式。绩效目标管理的定义指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理方法。绩效目标管理与团队精神优秀的管理团队,必然会制定一个合理的企业目标,将这个目标分解成一系列的子目标,并把这个目标化到每一个员工的心里去,落实到每一个员工的行为中去。目标管理强调是团队的绩效。而不仅仅是个人的期望。绩效目标管理与团队精神拿破仑曾经说过:“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”士兵有雄心壮志,有非常高的自我期望当然是好事。但是一个总想着当元帅的士兵,却未必是连长需要的部下。在企业中,自我期望过高的员工,通常很难融入团队,也不能充分施展才能。我们常听到开会时会要求下属们“各司其职、各尽所能”。可是如果员工、经理人不清楚自己的目标,怎么能司其职、尽其能呢?“三个石匠的寓言”与组织目标场景描述:有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?三个石匠有三个不同的回答。第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。”第二个石匠回答:“我在做最棒的石匠工作。”第三个石匠回答:“我正在盖一座教堂。”“三个石匠的寓言”与组织目标目标分析: 我们用“自我期望”、“自我启发”和“自我发展”三个指标来衡量这三个石匠:第一个石匠的自我期望值太低,在职场上,此人缺乏自我启发的自觉和自我发展的动力。第二个石匠的自我期望值过高,在团队中,此人很可能是个特立独行、“笑傲江湖”式的人物。第三个石匠的目标才真正与工程目标、团队目标高度吻合,他的自我启发意愿与自我发展行为才会与组织目标的追求形成和谐的合力。