人教版七年级生物第一单元生物和生物圈知识点.doc

人教版七年级生物第一单元生物和生物圈知识点.DOC:..第一单元生物和生物1、 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。2、 生物的特征:(1)生物的生活需要营养(绿色植物从外界吸收水、无机盐、和二氧化碳,通过光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物)(2)生物能进行呼吸(鲸鱼喷水)(3)生物能排除体内产生的废物(人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外,植物落叶)(4)生物能对外界刺激作出反应(葵花朵朵向太阳)(5)生物能生长和繁殖(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。机器人、钟乳石、珊瑚都是非生物;珊瑚虫是生物。3、 观察是科学探究的一种基本方法;调査是科学探究常用的方法之一,调查要有明确的调查目的和调查对象,制定合理的调查方案。选取一部分调查作为样本,调査常用的方法是抽样调査;收集和分析资料是科学探究的常用的方法之一。可以去图书馆查阅书刊报纸、拜访有关人士、上网搜索;资料的形式包括文字、图片、图标、音像资料。4、 调查的方法步骤:1选择调査范围,2分组,3设计调查路线,4调査,5归类,6整理。5、 生物的归类方法:1按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物;2按生活环境将生物分为陆生生物和水生生物;3按用途可分为作物、家禽、家畜、宠物。6、 生物都生存在生物圈中。生物圈范围:包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。以海平面为准向上10千米向下10千米,约20千米左右的圈层。水圈几乎到处都有生物,但大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。岩石圈是一切陆生生物的立足点,但人类的活动可以达到生物圈的各个圈层。7、 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。8、 生物的生存依赖于一定的环境。影响生物生存的环境因素分为生物因素【捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等】和非生物因素:阳光、温度、水、空气等。9、 探究实验的一般过程:提出问题作出假设-制定计划〜实施计划一得出结论〜表达和交流。10、 对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。(光对鼠妇生活的影响试验中光是变量,其它条件是定量)实验组(做处理的一组)和对照组(不做处理的一组)11、 生物在生存发展中不断适应环境,同时也影响和改变着环境。''人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开〃中描述的是气温对植物的影响。蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响。测定不同植被的大气湿度是生物对环境的影响。骆驼有驼峰适应炎热缺水的环境。骆驼刺的根系发达适应干旱环境。海豹皮下有厚厚的脂肪适应寒冷的环境。植物可以防风固沙是生物影响环境。12、 在一定的地域内,生物与环境构成的统一整体就是生态系统。生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。植物一生产者动物一消费者生态系统的组成<细菌、真菌一分解者(营腐生生活的生物如:苍蝇、嵯螂、蚯蚓、中大型食腐动物,如秃鹫)<非生物部分一阳光、空气和水等13、 在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动。食物链的起始环节是生产者(如