人教版高中化学选修四1-1-2热化学方程式（教案）.doc

人教版高中化学选修四1-1-2热化学方程式（教案）.DOC:..1-1-2热化学方程式知识与技能:认识热化学方程式的意义并能正确书写热化学方程式过程与方法:通过讨论、分析、对比的方法,培养学生的分析能力和主动探究能力情感态度与价值观:培养学生尊重科学、严谨求学、勤于思考的态度,树立透过现象看本质的唯物主义观点tA:热化学方程式的书写<^44.:热化学方程式的书写【过渡】通过上--节的学****我们知道化学反应过程屮的反应热与断裂反应物屮化学键吸收的能量和形成生成物中化学键放出的能量有关,即能量的变化时以发生变化的物质为基础的,那么如何更准确的表示一个化学反应的热效应?如如何准确地描述物质间的化学反应及其能量变化?下面我们来学****热化学方程式。【板书】二、热化学方程式(thermochemicalequation):表明反应所放出或吸收的热量的化学方程式,叫做热化学方程式。例:H2(g)+200l2(g)盂肓2HI(g);AH=-【投影】例:H2(g)+—02(g)=H2O(g);AH=-,表示Imol气态出和一mol气态。222反应生成Imo冰蒸气,。(在lOlkPa和25°C时)出馆)十丄O2(g)=2H2O(I);AH=-,表示Imol气态出与丄mo气态0?反应在101kPa和25°C时,生2成Imol液态水,。【小结】描述在一定条件下,一定量某状态下的物质,充分反应后所吸收或放出热量的多少。【讲解】热化学方程式不仅表明了化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化。那么热化学方程式的书写有什么要求或者需要注意哪些事项呢?【板书】:【讲解】与普通化学方程式相比,书写热化学方程式除了要遵循书写化学方程式的要求外还应注意以下儿点:【学生活动】阅读教材归纳、总结【板书】(1)需注明反应的温度和压强。因反应的温度和压强不同时,其AH不同。【讲解】但中学化学中所用的AH的数据,一般都是在101kPa和25°C时的数据,因此可不特别注明。但需注明AH的〃+〃与“一〃。热化学方程式一般不要求写条件【投影】例如:H2(g)+-O2(g)=H2O(g);AH=-(g)十丄O2(g)=H2O(l);AH=-【讲解】从上述两个热化学方程式可看出,lmolH2反应生成出0(1)比生成H2O(g)多放出44kJ/mol的热量。产生的热量为什么不同?【板书】(2)要注明反应物和生成物的状态。物质的聚集状态,与它们所具有的能量有关。【讲解】通常气体用馆〃、液体用〃1〃、固体用"s〃、溶液用佝q〃,且热化学方程式通常不用“个〃、//I//0【投影】例如:H2(g)+Cl2(g)=2HCI(g);AH=--H2(g)+-Cl2(g)=HCI(g);△H=_92・3kJ/mol22【板书】(3)热化学方程式各物质前的化学计量数不表示分子个数,它可以是整数也可以是分数。对于相同物质的反应,当化学计量数不同时,其AH也不同。【讲解】我们还需要注意的是,热化学方程式是表示反应己完成的量,而不管反应是否真正完成。AH与反应完成的物质的量